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● 本期内容:
把强化物给了孩子却要不回来?今天这期节目,不谈原因,只谈对策,快Get起来这几招!
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感谢收听~
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● 抖音账号:孤独症自习室
● 系统课程:万能IEP写作,VB-MAPP评估,ABLLS-R评估,海外孤独症高效干预,辅助沟通AAC,PECS图片沟通系统,入户ABA,融合课,影子老师,更多干货实操课,尽在MyStar ABA!
96.96万1.55万
第86期:星宝语言迟缓——“挤牙膏”型
第85期:5大类强化物,你都用对了吗?
第84期:海外孤独症高效干预详聊
第83期:美国孤独症机构的评估教室,长什么样?
第82期:做孤独症能力评估,你犯这三个低级错误了吗?
第81期:给孩子做VB-MAPP评估,要花多少钱?
来了老弟~
自闭症循证干预|ABA For Life
自闭症干预I小肥阳自闭症干预经历
自闭症之光-自闭症干预精粹合集
自闭症干预|家长必学自闭症知识
雪妈讲自闭症干预
自闭症干预实践问答实录
等来新的一期干货啦,先抢个沙发再说
ABA_For_Life 回复 @烦妈不烦:
1. 通过high p 的方式(高几率要求的顺序):先让孩子做几个简单、易服从的任务,再下指令让孩子换回来(建立服从的惯性) 2. 拿走强化物后即刻还给孩子,再逐渐延长把强化物还给孩子的时间,中间可慢慢增加教学任务 3. 给孩子易耗品做强化物:吃的、喝的 4. 通过创造新的玩法,让孩子自然而然地把手松开,将强化物拿到自己手里,再和孩子一起玩,让孩子明白老师拿走强化物是为了一起玩,并且会还回来 5.通过倒计时或倒数提示孩子要把玩具拿回来了 6.单独训练[给我]这个任务:从不在乎的物品➡️中性物品➡️强化物
这一期,也就是二十五期,关于如何解决‘‘拉大锯’’,特别受启发,两位老师介绍的方法适应于所有儿童教育。
ABA_For_Life 回复 @13153287613: 蟹蟹你的支持!
真的是时时刻刻都在跟娃娃斗智斗勇
ABA_For_Life 回复 @脾气爆的很: 太对啦~
每一期都是非常棒的干货
第25期:强化物给了却要不回来,试试这几招!
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把强化物给了孩子却要不回来?今天这期节目,不谈原因,只谈对策,快Get起来这几招!
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ABA_For_Life 回复 @烦妈不烦:
1. 通过high p 的方式(高几率要求的顺序):先让孩子做几个简单、易服从的任务,再下指令让孩子换回来(建立服从的惯性) 2. 拿走强化物后即刻还给孩子,再逐渐延长把强化物还给孩子的时间,中间可慢慢增加教学任务 3. 给孩子易耗品做强化物:吃的、喝的 4. 通过创造新的玩法,让孩子自然而然地把手松开,将强化物拿到自己手里,再和孩子一起玩,让孩子明白老师拿走强化物是为了一起玩,并且会还回来 5.通过倒计时或倒数提示孩子要把玩具拿回来了 6.单独训练[给我]这个任务:从不在乎的物品➡️中性物品➡️强化物
这一期,也就是二十五期,关于如何解决‘‘拉大锯’’,特别受启发,两位老师介绍的方法适应于所有儿童教育。
ABA_For_Life 回复 @13153287613: 蟹蟹你的支持!
真的是时时刻刻都在跟娃娃斗智斗勇
ABA_For_Life 回复 @脾气爆的很: 太对啦~
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今天聊聊自闭症
第165集 自闭症
浅谈自闭症(1)
浅谈自闭症(2)
浅谈自闭症(4)
自闭症音乐练习