结构化：有人说学生应该带着问题进课堂，你怎么看？

 有人说学生应该带着问题进课堂，你怎么看?


　　学习是从问题开的，教学过程也应该是解决问题的过程。我是赞同这个观点的。“学起于思，思起于疑”。教学活动是教师与学生的互动过程，学生有疑惑才能打破头脑中的平静，调动起学习的积极主动性，成为课堂的教学的真正主角。带着问题进课堂，带着问题出课堂是很好的学习方法和方式。但是，我们在应用的过程中也应该注意其中的问题。要依据课堂的内容与目标提出问题，提出的问题要贴近学生的生活。使比较抽象的问题、枯燥的问题与生活相结合把握好难易程度。不能够过易或者过难。太过难，学生会失去对问题思考，挫伤学生的学习积极主动性。过易的问题，不会锻炼学生在课后自主需求问题的能力。如果我以后成为老师的话，我也会培养学生们善于发现问题的能力。

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