第23期：桌面教学中的注意力

00:00

16:13

● 本期内容：

找到强化，保持动机，桌面教学跟教室教学的不同之处在哪里？

------------------------------------------------------------

感谢收听~

● WX公众号：MyStar ABA

● 官方合作：请联系WX: mystarbcba

● 在线客服：请联系WX: ABA_for_Life

● 抖音账号：孤独症自习室

● 系统课程：万能IEP写作，VB-MAPP评估，ABLLS-R评估，海外孤独症高效干预，辅助沟通AAC，PECS图片沟通系统，入户ABA，融合课，影子老师，更多干货实操课，尽在MyStar ABA！

平平安安妈妈911
废话太多
苏轼的东坡肉回复 @yj快乐的吃货: 估计着急了又找不到更好的免费老师
听友244281700 回复 @平平安安妈妈911: 你的这个评论真的是惊呆了我！！！
1339950qfyd 回复 @平平安安妈妈911: 我也觉得讲的很实用
查看全部5条回复
阿迪和Holly的频道
老师想问一下，关于贿赂那期节目说把强化物摆在桌上，或者中途提醒还有几个代币就可以得到强化物，是一种贿赂这期讲桌面动机，又说可以把小猪放在远一点的桌子上，告诉孩子还有两个代币可以荡秋千有点前后矛盾
ABA_For_Life 回复 @阿迪和Holly的频道: 你的问题让我知道你真的有思考：贿赂是问题行为出现之后的提前。单纯正确的确认动机是不存在任何问题行为的时候的提醒。区别就在这里：一种叫贿赂、一种叫许诺强化物或建立动机
阿迪和Holly的频道回复 @阿迪和Holly的频道: 谢谢老师，我理解了
听友79168174
老师我去哪搜索你们的平台啊
ABA_For_Life 回复 @听友79168174: 您好，可以添加MyStar小助手WX：ABA_for_life
ABA_For_Life 回复 @听友79168174: wx搜索：MyStar ABA
ABA_For_Life 回复 @听友79168174: VX搜索：MyStar ABA
查看全部3条回复
土地公公非凡哥头发
ABA_For_Life 回复 @土地公公非凡哥头发:
Susan有路
很感谢两位老师，才找到这里！考虑买课了

自闭症循证干预｜ABA For Life