【孝道篇】现代人对中华文化还有哪些误解

28.现代人对中华文化还有哪些误解

“不孝有三无后为大”这句话包含了生物性、文化性和道德性三层方面的意思。而把民族文化正本清源、发扬光大、重视孝在道德性上的最高要求。

那么，现代人对中华文化还有哪些误解？

有一句话也是长期被误解的：古时候的人读书做学问，是为自己；现在的人做学问是为别人。

于是你就觉得还是现代人好，心里装着大家。古人自私，只为自己。其实，这句话不是这样解释的。

古时候做学问用功，是为了修改自己的缺点。做学问只为修身。可现在人做学问是为了炫耀给别人看。

比如很多人讲话时就说：“这种事情我相信你们没有看过。”你怎么知道别人没有看过？“我讲一件你们从来不知道的事情。”你怎么知道别人不知道呢？

这么说，其目的就是要炫耀你自己。可是你这样做，有没有达到这个目的？完全没有。因为凡是炫耀自己的人，大家都充耳不闻，根本不听。

我们现在做学问，我们现在学手艺，让小孩子们学钢琴，目的就是表演给别人看的。这完全是虐待小孩。

“来，王伯伯来了，弹一下小提琴；你得奖了，趁这个机会把所有长处都说出来，王伯伯心里会开心。”

他为什么开心？他心里想，我小孩比你的小孩强多了，你的小孩只会谈小提琴而已。我小孩会六样。你看你完全没有达到炫耀的效果。

我们倡导中华文化，不是为了自己，而是为了全人类。但这点很多人根本看不懂。

西方人擅长的就是科技，但是科技的发展已经偏离方向了。现在对人类威胁最大的就是科技，现在到处都有核子弹，而且都是透明化。

其实，核子弹战争是按钮战争。一按钮，敌方马上就知道了。你按了，他也按，同时按，同归于尽，没有一个赢家。

我们怎么办？我们有依靠，因为我们有《易经》。《易经》最大的用处，就是把所有坏事情都变好事情，它有这个能耐。

我们很容易想清楚一件事情：只要大家都有核子弹，核子弹就没有用了。因为谁也不敢动，只敢用来吓唬人。

你不要上他的当，他天天在你家门口闹来闹去，你就知道他是心虚才会这样。不然他怎么会这样？你不要上当，不要受他威胁就好了。

只要懂得《易经》，你就知道任何事情的演化方向。

你看我们中国人下围棋，你问他：你怎么下的？他说：能怎么下？反正你放一个子，我就知道你一百步内的方法。

你放哪里，我就知道你的思考是怎样的。不管你放哪边，我都知道怎么治你。对此，我都胸有成竹。

可是现在人不相信，认为这不可能。如果我下一步，以后我怎么行动你全都知道，那还要下什么棋呢？

如果下棋只能到最后才知道胜负输赢，那还算什么本事呢？可是现在人不相信，认为不科学。下棋如果是科学，那你跟电脑去下好了。你跟人下什么呢？

你可能会说：对啊，电脑就下得比人好。电脑是采集所有的东西，然后把它统整归纳起来，然后根据具体情况做出判断。对大多数人来讲，它都是赢的。

但是有少数人绝对能赢过电脑，我们要做的是这少数人，而不是那多数人。人类只要保持这精华的少数人，就永远可以生生不息。

我们追求的是智慧，而不是知识。知识只是工具，它是一时性的、短暂的，而只有孝道能够把我们的智慧一代一代传下去。

所以有没有儿子是其次，我们的后代能不能从生物性提升到文化性，然后进入道德性，这才是重要的。如果能这样，那就不得了。这才是中华民族真正的孝之表现。

讲到这里，我们就想到一个被大家骂得最厉害、笑得最凶的故事，叫做二十四孝。

大家认为二十四孝实在可笑至极，人类如果都那样的话，还活得了吗？这是中国文化的糟粕。老讲中国文化是糟粕的人，他本身就是糟粕。

所以我们也要很严肃地讲一讲二十四孝的故事，它真的已经不合时宜了吗？真的要被淘汰了吗？