第2章第2节孔丘的教育实践与教育思想

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孔子真的好厉害

教育实践 教育作用 教育对象 教育目标 教育内容 教学方法 道德教育 教师观

西周六艺是：礼、乐、射、御、书、数。 孔子六艺：《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》

孔子六艺 诗书礼乐易春秋 西周的礼乐射御书数

西周六艺：礼、乐、射、御、书、数是西周教育特征和标志 体现了文武兼备、诸育兼顾的特点。在儒家思想居于支配地位时期，六艺教育被奉为标准 孔子的六艺：是研究并编成教材的六种《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《乐》 教育特点①偏重社会人事②偏重文事③轻视科技与生产劳动

六艺：西周 礼乐射御书数 礼的内容非常广泛涵盖有伦理道德，礼仪，政治等各个领域 乐指的是音乐舞蹈等 射：射箭的技术训练 御：驾驶马拉战车的技术 书，书写文字 数，算法 孔丘六艺 ：诗书礼乐易春秋 诗：诗经 书：尚书 恢复先王之道，文武之道 礼 伦理道德 政治 礼仪 乐 音乐 舞蹈 易 卜筮之书 春秋 编年体史书

教育的作用：1.社会发展-束缚教。束-劳动力，缚-物质生活，教-政治伦理教育。束缚是先决条件。2与人的发展：性相近习相远

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