020、【作战篇】激励竞争,怒货并用/解放军诉苦复仇教育和立功运动的效果

020、【作战篇】激励竞争,怒货并用/解放军诉苦复仇教育和立功运动的效果

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[最新特讯]

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【原文】

       故杀敌者,怒也;取敌之利者,货也。


       出国征战为了弥补战争消耗,保证速战速决,不得不“务食于敌”。孙子意识到,不能光是物资上吃饱喝足,还得从精神上鼓舞斗志,官兵们才能够勇往直前,速战速决。因此,孙子提出“故杀敌者,怒也;取敌之利者,货也。”从精神上和物质上对部队进行激励。

       从电影上看,军人们在战场上冲锋的时候,往往是指挥官振臂一挥,大喊一声“冲啊!”呼啦啦一下子几十号人就玩命地冲上去了。其实,真正的战争远不是这么简单,军人们关键时刻能不能冲上去,很大程度上取决于战前种种看不见的鼓动工作。正如孙子所说:“故杀敌者,怒也;取敌之利者,货也。”怒,既可以是愤怒,也可是以心花怒放的怒。曹操理解得很到位,他解释说:“威怒以致敌。”即激励起高昂的士气与敌交战。货,意谓以钱财赏赐。曹操注曰:“军无财,士不来;军无赏,士不往。”精神激励的同时,实施物资刺激。

       联系起来看,这两句话实际上讲的是指挥艺术。它强调的是,要使军队英勇杀敌,就应激励部队的士气;要使军队夺取敌人的军需物资,就必须依靠财货奖赏。一手是精神,另一手是物质,两手并用。战争往往比的是智慧,拼的是勇气。灵活运用孙子提出的精神和物质两种手段,通常能够有效地激励士气,使部队勇往直前,如此才能速战速决。

       如何有效“怒也”、“货也”,需要运用智慧,找准官兵们的关切点,艺术地动之以情,晓之以理。要善于根据新的时代特点,更加灵活、更加多样化的运用孙子“杀敌者,怒也;取敌之利者,货也”的指挥艺术。推而广之,其它各竞争领域的团队管理也离不开这两手。

 

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对越反击,血战沙场,精研兵法,微课论道。

薛国安将军讲《孙子兵法》

就像在枪林弹雨中奔袭,

字里行间有扑面而来的硝烟味,

惊心动魄,又淡定从容。

当下有不少人对《孙子兵法》有误解,

无用论:信息化时代,孙子早过时了;

万能论:什么都套用《孙子兵法》解决;

神秘论:《孙子兵法》只适合少数人读;

邪恶论:《孙子兵法》讲阴谋诡计,玩心眼。

这些是不读或读不懂《孙子兵法》造成的。

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用户评论
  • 有凤Talk

    最近看了大秦帝国之裂变,会不知不觉地唱出"纠纠老秦,共赴国难,纠纠老秦,还我河山!"如此士气胸怀,根本在于与民同利,与民同享!

    1205052393 回复 @有凤Talk: 大秦帝国之裂变是第一部。还有第二部,第三部。

  • hihi_mm

    说到底,都是战争鼓动,一种以义激,一种以利诱!都是要让官兵认同战争,并与自身情感和利益相联系!

  • 刘_yki

    一手抓物质,一手抓精神,两手并用,适合任何代团队情况,是事物发展的规律。

  • 欣澄书绘

    薛將軍老师说得既深且明,百听尢喜!

  • ShiningSun_t7

    以历为鉴,现在对士兵或者部下的激励与奖赏等等,应该不完全是物质的,而是应该让士兵或部下看到未来的前景。历史不可复制,思想应该继承。

  • 伍六柒灬

    不知道为啥让我想起方源控制石人的手段了

  • 虎哥Hg

    我们也听得更加认真,为了更好的听教授讲课,容易理解,把整部兵书囫囵吞枣的背了一遍。效果肯定比第一遍听好多了。

  • 梯城云阳普凡

    特别喜欢 学到很多,感谢主播

  • 听友140597988

    总比战争失败强

  • 无奈的枫叶cc

    受教了,谢谢。