第20讲 高考冲刺阶段如何看待难题？

高考战神 王金战 

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第二个问题呀，就是如何看待难题，我刚才讲过，这个从一楼到二楼，没有台阶谁都上不来，但有了合理的铺垫，谁都能上得来，你看我现在是100分，我高考要得到140，你这40分的差距，如果100分是一楼，140分是二楼的话，那你从一楼到二楼，怎么上来？是不是得有台阶，没有台阶你能上得来吗？你得有台阶，什么叫台阶，难题就叫台阶。所以你想你现在100分的水平，一做题就会，一做题就会，你感觉到你还有什么机会吗？所以这个难题它是台阶，那么于是同学们遇到难题，应该高度重视难度，怎么重视呢？首先遇到难题就兴奋，台阶来了，哇，这一高兴，不就不怕了吗？第二要想办法解决它，你要想解决它，你有100条理由，我问同学，我问老师，我看答案啊，我总能解决它。

但是你要做到的是什么，你比如看答案看懂了，干啥？把答案忘掉，把答案忘掉，然后把这个题从头再来一遍，一遍不行两遍，两遍不行三遍，只要把这个题彻底搞懂。直到这个题再出这样的题目，你就不怕它，我给你讲，你拿起这一个题目来，这一片题目就搞定了，所以我们数学上有一句话叫伤其十指，不如断其一指，就是伤十个指头，伤十个指头，不如把一根指头给断掉它，也就是说稀里糊涂的做十多个题目，不去抓落实，你还不如昏天黑地的把一个题目做好，效果来得更好。你这样把这一个题目拿下来，你有一片题目就搞定了。但是你要不想做它，你也有100条理由，你要不想做这个题，那你的理由很充分，问同学人家不搭理我，问老师找不着，答案没有，你看你遇到难题了，你要把它放弃，它也让你心安理得。但是你每次遇到这样的机会，你要是都放弃的话，你以为你还有什么机会吗？

所以啊，高度重视难题，你看我是每一次给学生，因为这几年大家都知道，好像我对高考方面还有些研究，所以这个高考前，都排着队来找我，我一般我给学生点评一次，高考中都能至少得20分，到现在还没有一个达不到的。所以这越折腾吧，弄得我这个越没法做人了，高考之前找我的人越多。

但是我一般的来讲，我见学生我就，你怎么讲，那么多内容，我就给他几个题目，我就让他做，然后我让他领教学习方法重要性，我会经常给学生，几乎只要来找我的学生，我就让他做这么一个题目。可以说解一题而全球通，牵一个而半山动，我把这个题我给它点抄出来，那个同学们可以课后，你把这个题你看一看，这个题目它会能给你带来什么样的启发，当然这个题目我没法详细讲，

这个题是非常有代表性的，所以你如果是知道怎么做了，你试试，你知道怎么做，你能不能做出最后结果来？因为它那个惊心动魄的那些过程，它那些这个题的焦点，阴险狡诈的地方在哪儿？

全藏在那个惊心动魄的过程中，你不要光追求答案，这个答案很简单，我告诉你，立体几何一个特点，过程越变态，最后结果越简单，结果很简单，但是你不要去单纯追求这个结果，你考虑在追求结果的这个过程中，那表现的那种波澜壮阔，跌宕起伏的，让你顿然感觉到立体几何原来是这么一门学科，所以这一个题目，你几乎就能领略到，立体几何这门学科的这种强大的，动人的魅力。其实万变不离其宗，所以我高考前，你高考你看一般怎么考，数学来讲，数学选择填空，这些知识点比较大杂，所以不说了。

后面六个大题，第一个题肯定三角函数，你不会吗？第二个题一般是概率统计，第三个题是立体几何，再一个题解析几何，再一个那个代数答题，利用导数研究参数的范围最值，再一个题目就是一个压轴题高考就考这些。所以你做了那么多年的题目，你以为高考它考的问题，它考试内容相对的比较集中的，你解析几何这个题是高考必考，高考必考的题目，但是很多同学是经常看似会做，经常出错。所以这不应该是你高考之前，集中优势兵力，重点突破的地方吗？所以我跟同学们讲，高度对待难题，这个题就是难题，这是一个高考题，前几年的高考题，我觉得非常有代表性，同学们把这个题，课后把这个题认真过一遍，一遍不行两遍，两遍不行三遍。你经历了只要一道题目，你对那个解析几何的特点就应该深刻的悟性。

那么怎么对待难题呢？我给同学们建议，第一遇到难题偷着乐，哎呦，机会来了，上帝又在帮我，又让我遇到难题了，但是难题不会是吧？不会，想办法，问老师，问同学，看答案，你总能找出办法来，但是只要把答案搞懂了，别放弃，我问过很多孩子，我说你遇到难题怎么办呢？不会做的题怎么办？问同学，看答案，看完了呢？看完了我就放弃了，那你还有什么机会呢？你看完了你懂了，你和这个题还是有差距的，因为这个题的，你看这个题的问题在哪儿，它藏在过程中，你不经历过程，你感受不到和这个题的真正差距的。

所以看完答案，把答案忘掉，然后呢，从头再来一遍，一遍一行两遍，两遍不行三遍，确保得满分。你拿下这一个题目来，这一片题目就搞懂了。所以给同学们提个建议，每天晚上睡觉前，每天晚上睡觉前，你就考虑两件事，你不考虑我这两件事，都是胡思乱想的，考虑哪两件事呢？我今天的错题都改过来了没有，我今天的难题都处理完了没有，如果这两件事没处理完，不能睡觉，这不压缩着你，每天就得提高效率嘛，如果这两件事都处理完了，你就踏踏实实睡觉吧，如果这两个问题处理完了，你这一天一定是会有收获的，如果你每天都是在这样的状态下度过，还有107天，我告诉你，还有什么样的学校你搞不定呢？

所以这是跟同学们交流的第二个问题。