《自卑与超越》 第8集：情感影响发展（中） 身体缺陷能激励人努力的决心

第二章 第二节 情感影响发展（中）

人是通过感官来接触环境，并从中获得对环境的印象的。因此，我们可以从一个人训练身体的方式看出：他准备从周围的环境中获取哪一种印象，以及他要怎么理解和运用他的经验。如果我们去留意一下他是如何观察和倾听周围环境的，以及什么人或者什么事能吸引他的注意力，我们就可以加深对这个人的了解。这就是为什么我们说举动很重要。一个人的举动可以显示出他身体所受过的训练，我们也可以看出他是如何运用自己的举动来选择他要接受的印象的。

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我们可以在我们的心理学定义上再添点东西。心理学研究的，是一个人对他身体的态度，我们也可以由此来讨论不同人之间，心灵的差异有多大。如果一个人的身体不能适应环境，或者没办法完成环境提出的要求，通常都会被心灵当作负担。因此，身体器官有缺陷的儿童在心理发展方面会遇到更大的阻碍，他们的心灵也比较难去影响、指挥和控制自己的身体，从而让他们变得更优秀。为了达到同样的目标，他们需要付出更多努力和专注。因此，他们的心灵会负担满满，会变得以自我为中心，自私自利。如果一个孩子老是想着自己身体的缺陷，还有他行动上会遇到的困难，他就没有多余的注意力再去留心外部的世界了。他没有时间，也没有精力去关注其他事情，结果就是他长大以后，他的社会情感和合作能力都会比其他人差很多。

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器官缺陷会给一个人造成许多阻碍，但是这些阻碍绝不是无法摆脱的命运。如果心灵主动去克服这些困难，那么一个器官有缺陷的人同样能够成功，和其他身体健全的人一样。事实上，尽管存在困难，器官有缺陷的儿童却经常取得比正常儿童更大的成就。身体上的缺陷实际上是激励了他要更进一步的决心。

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比如，视力不好的儿童，可能要承受比正常小孩大得多的压力。他忙于看清物体，也更关注视觉世界，他会更努力地分辨出不同的颜色和形状。最后，他对视觉世界的体验会比视力正常的儿童更丰富和更深刻。所以，当心灵找到了克服困难的正确方法时，器官缺陷也可能是一种潜在的优势。许多画家和诗人的视力都有一些缺陷。但这些缺陷被训练有素的心灵驾驭以后，他们的眼睛反而比普通人发挥了更大的作用。

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同样的情况也发生在天生习惯使用左手，而又没有被当作左撇子看待的儿童身上。在家或是刚进学校时，他们被教育要多使用他们不那么灵巧的右手，但实际上他们的右手并不适合书写、绘画或做手工。不过，如果他们的心灵能充分发挥作用去克服这种困难，我们相信他们用不灵巧的右手也可以做成很多事情。许多左撇子的儿童通过学习，在书法、绘画和工艺方面都会比正常人做得更好。只要找到对的方法，再加上兴趣、训练和练习，他们就能够将劣势转变成优势。

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一个儿童如果想通过后天的努力去弥补先天的缺陷，那么只有在他希望为社会做贡献，而且注意力不只放在他自己身上时才能做到。如果他唯一的希望只是克服自己的困难，那他肯定会继续落后于其他人。只有当他有明确的努力目标，而这个目标比阻碍他的困难更加重要时，他才能保持奋斗的勇气。

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最大的问题在于，他们的兴趣和注意力是指向了哪里。如果他们想努力争取某种身外之物时，他们自然会去训练自己，去培养相应的能力，去不断发展自我以实现目标。困难对他们而言只是在成功道路上必须克服的关卡而已。反过来说，假如他们的想法只是担心自己不如别人，而没有其他目标，那么他们就不会有真正的进步。一只笨拙的右手是没办法依靠凭空的妄想而变得更灵巧的，只有不断地练习，手才会变得灵巧。而且，他们的目标必须足够有吸引力，才能避免自己的笨手笨脚所带来的挫败感。如果一个孩子想要集中全力来克服困难，那么他必须有一个可以全力以赴的目标，一个真实存在的、与他人相关的、需要合作才能完成的目标。

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阿德勒曾研究过患有肾管缺陷的家庭，这些研究的案例可以证明——遗传性缺陷可以得到转变和正确运用。这些家庭中的孩子经常患有夜尿症，而这种病反过来更会导致肾或膀胱的疾病，甚至引发脊椎分裂，在腰椎附近的皮肤上留下青痕或胎记。但是，器官的缺陷本身并不一定会造成夜尿症。会夜尿的孩子不完全是受器官控制的，他们有自己的方式让器官发挥作用。比如，有些孩子在晚上会尿床，但是在白天就从来不会。当他周围的环境或父母的态度发生改变的时候，他的这种习惯也会突然消失。除了心智有缺陷的孩子之外，如果不是孩子故意这么去做，夜尿症都是可以被克服的。

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但是患有夜尿症的孩子所受到的待遇，一般不会让他想主动去克服夜尿这一问题，而是想保留它。有经验的母亲能给孩子正确的指导，让孩子克服这一毛病，但是如果母亲经验不足，这种不必要的毛病就会持续下去。

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在患有肾脏病或膀胱疾病的家庭中，和小便有关的每件事情都会被过分强调，因此，母亲很可能会想尽一切方法来阻止孩子尿床，但事实上这是错误的举动。如果孩子注意到家长很关注这个问题，就很有可能产生抗拒心理，并且把它当成反对父母教育的一个绝佳机会。假如孩子想反抗父母对待自己的方式，他一定会想办法攻击父母这个弱点，继续尿床。

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一位德国著名的社会学家发现：如果父母从事的工作是压制犯罪的，比如在法官、警察、狱吏等家庭中，其家庭成员的犯罪的比例高得惊人。教师家庭的孩子通常也比较顽固难化。在阿德勒自己的经历中，他也常发现这些现象是真的。他还发现了：医生的孩子成为精神病患者的人不在少数，牧师的孩子成为少年犯的例子也很多。同样，当父母过分强调尿床时，儿童就会以某种方式的反抗来表明他已有自己的意志。

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夜尿症也是一个很好的例子，可以说明我们怎样利用梦来引起适当的情绪，以便达到我们的目的。尿床的孩子常常会梦见他们已经起床并且走到了厕所。他们用这种方式为自己开脱后，就理所当然地尿在了床上。夜尿症的孩子想要达成的目的通常是：无论是在白天还是晚上，自己都能得到他人的注意，别人也会听从于自己。有时，这种习惯表现出的是一种敌意，是反抗别人的方法之一。但不管是哪一个角度，我们都可以看出：夜尿症是一种创造性的表现，这种孩子不用他们的嘴巴，而是用他们的膀胱来说话。他们用自己的缺陷来表明自己的态度。

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但是我们也要意识到，用这种方式来表现自己的孩子往往都处在一种紧张的状态之下。通常，他们大多是那种曾经被宠坏，但现在已经失去了唯我独尊地位的孩子。因为家里另一个孩子的出生，他们也许会发现自己很难再得到母亲的全部关怀。此时，他们便会通过夜尿症来维持和母亲的紧密关系，虽然这种方法令人不愉快，但却十分有效，孩子是通过这种方式来提醒父母：“我还没长大呢，我还需要被照顾！”。

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每个孩子的具体情况不一样，有的孩子也会用其他的方法来表达自己的不满。他们也会利用声音来建立和别人的联系，比如，他们一到晚上就会哭闹不安，有些孩子还会梦游、做噩梦、跌下床或吵着要喝水。他们会根据不同的身体状况和所处的环境来决定到底使用哪个办法，但这些表现背后的心理活动都是相似的​。这些例子都清楚地反映了心灵对身体的影响。

这一集内容就到这里，感谢您的收听。

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我是夏雨嫣，我们下期节目再见。