《阿德勒的基本概念》

只听说《正面管教》这本书，在这里聆听庞老师的解读，其中提到的育儿理论真的是第一次听说，看来真的是活到老学到老，好好听好好学，谢谢庞老师！

莎莎已收听 1.孩子是社会人，自我评价受周边人的影响 2、行为以目的为导向 3、孩子的首要目的是追求归属感和价值感 4、行为不当的孩子，将是丧失信心的孩子 5、社会责任感和集体感，培养社会责任感比学习更重要，。先教导孩子照顾自己，爱自己，然后再帮助别人，照顾环境 6、平等 7、犯错是学习的好机会 8、确保把爱的信息传递给孩子

丫丫已收听 平等尊重对待孩子，犯错是孩子学习的机会，确保把爱传递给孩子

爱想想小花已收听 每个孩子都是需要爱的，越不可爱的孩子越需要爱，帮助孩子建立归属感和价值感，我们成人眼睛看到的并不一定是真实的，我们要去了解孩子行为背后的原因。跟孩子多沟通，多鼓励孩子，不要吝啬自己的爱，多向孩子传递爱表达爱。

淼淼已收听 1孩子是社会人 2行为以目的为导 3孩子的首要目的是追求归属感和价值感 4行为不当的孩子，将是丧失信心的孩子 5社会责任感和集体感 6平等 7犯错是学习的好机会 8确保把爱的信息传递给孩子

小梦已收听 读懂孩子不良行为背后的原因，行为以目的为导向，追求归属感和价值感，行为不当的孩子是缺乏自信心，培养孩子的责任感，先学会照顾自己，再帮助他人。

小懿已收听，首先要读懂孩子，孩子要寻求归属感 成人要了解孩子，然后让孩子自己独立培养社会责任感，在帮助他人中，培养责任感。不要害怕孩子犯错误。把错误看做一个学习机会。

小新已收听 是大人的不良行为才不成幼儿的不良行为

小雪已收听 觉察孩子行为目的是什么，帮助孩子找到归属感和价值感 培养社会责任感比什么都重要，不要替孩子做太多，这就剥夺了他的成长。

大宝已收听 1孩子是社会人 2行为以目的为导 3孩子的首要目的是追求归属感和价值感 4行为不当的孩子，将是丧失信心的孩子 5社会责任感和集体感 6平等 7犯错是学习的好机会 8确保把爱的信息传递给孩子