序言序言——教育需要知识

1. 每个人与生俱来就有无限的潜能。
2. 每人都有其妙的自我调适机能，但他们常因我们的干扰，而在必要过 程中受到中断。
3. 每个接近幼儿的人都是重要的，也都是个“教育者”。如果能让他知 道该做什么的话，他将能帮助幼儿的发展。
4. 零到三岁阶段，是身心必须达到和谐的第一个时期，因为王后整个生 命的发展，端视这第一个发展阶段的质量而定。
5. 教育被认为是对生命提供协助，一定要与我们的过去和谐一致，并能 展望未来。