42第九编第三节青年的人生观p254-p258（阅读者哈尚志幼李涵祺20200309）
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- 37第八编第一节什么是“活教育”P229-P234(阅读者哈尚志幼李涵祺20200229）5611:52
- 38第八编第二节什么是“活教育目的论”P234-P237(阅读者哈尚志幼李涵祺20200229） (1)7706:16
- 39第八编第三节“活教育”教学原则p238-p244(阅读者哈尚志幼李涵祺20200309）5514:46
- 40第九编第一节做一个现代好青年p247-p249(阅读者哈尚志幼李涵祺20200309）7407:31
- 41第九编第二节青年修养p250-p253(阅读者哈尚志幼李涵祺20200309）4309:05
- 42第九编第三节青年的人生观p254-p258（阅读者哈尚志幼李涵祺20200309）4211:06
- 43第九编第四节写给青年P259-P269(哈尚志幼李涵祺20200316）6422:23
- 44第九编第五节青年求学方法P270-P272（哈尚志幼李涵祺20200316）6005:29
- 45第九编第六节陈鹤琴人生格言P273-P278（哈尚志幼李涵祺20200316)7712:27
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