你们为什么来缦学堂 第八十九篇

亲爱的听友朋友们，你们好，欢迎您收听海琴为朋友们朗读的，由古琴家巫娜老师总结的，学习古琴的心法，第八十九篇

今天我要和朋友们分享的这篇文章，题目是《你们为什么来缦学堂》一起来听

在这个特殊的春节，巫娜老师收到了缦客们发来的信息，看到他们在此刻，依然安定地练琴。

于是，在缦学堂2020第一期新生见面会上，巫娜老师和新生们分享了一个 很重要的点：你们为什么来缦学堂？

  以下为巫娜老师在“一直播平台“”直播中的文字整理。

巫娜老师说：我觉得“新生”这两个字特别的神奇，其实新生意味着一个重新的生发，重新的开始。
这次疫情非常突然，也非常严重。而且举国上下，大家基本上就只为这一件事情。在这段时期里，却有两点意外的获得：

第1点，巫娜老师说：她难得和家人在一起去默默的、静静的，彼此心照不宣的享受那种 不可分离的感觉。
第2点 巫娜老师说：对于我而言，这一次特殊时期给我带来的莫大的触动，是在于我看到很多缦客给我发来信息，跟我分享他们在这段时期里面，如何安定的在琴跟前，每天踏踏实实地去弹琴。 我经常会跟武汉的缦客们去交流，发现在他们的言语当中 也是充满了安定。所以 这次特殊的疫情 反而让我看到了一个在过往的日常当中，很难看到和观察到的一个状况。而这个状况而言 其实对于琴人带来一份额外的验证。

巫娜老师说：我今天特别想要跟 来到缦学堂的新生，分享的一个很重要的点，就是你们为什么来缦学堂？ 
我相信很多进入缦学堂之前的同学，有一个非常直接的目标，或者一个期待或者希望，希望进到学堂来，能够学会弹古琴。我在跟很多同学见面的时候，说的最多的一句话，就是学会弹古琴其实只是一个附带的结果。

因为 在缦学堂创办之初，我们就很坚定的相信，我们这一群人聚在一起，是为了什么？是要通过琴这个载体而去洞见到更辽阔的生命的状态，就是对于每一个个体生命而言，遇见更好的自己。

我们听的最多的一个词叫做以琴载道。这个道是什么？它其实有好多层，不同的其实是次第。就像我虽然已经弹了30多年的琴，到现在对我而言，它仍然是我们每一个个体生命的存在的方式。

大家可以去想一想 这个概念，其实每一个人一个道，你有你自己的生命运行的轨迹，也就是你的生命存在的方式。 除了我们个体生命之外的世界，大千世界里面 有生有住、有异有灭。所以有了四季轮回，那么这个就是大道。而我们每个个体生命的道与大道是相融相合的，所以我们也是道的一个部分。所以 我们用了互联网最快速便捷的方式。

然而 我们期待去找到同行者、同道中人，可能会很慢，所以这就是缦学堂。因为慢，其实是在说，真正的找到同道中人。就像我们在去年 正式开始去推行师范系统的时候所讲的，十年也好，二十年也好，可能才能遇见几十位，或者幸运一点，能够遇见100位师范。

找到了真正可以一起走下去的同道中人，也就意味着有了这100位师范，就有100个生命，有100种力量，能够在人世间去传承、去传扬。关于琴，在这个时代，它真正的能给人带来什么？这个是缦学堂要做的事情。 

从每一个来到缦学堂的缦客而言，我特别希望大家能够从最本根处去理解，你为什么 会遇见缦学堂？

你进入缦学堂的时候，有一个身份叫做缦客，你是一个学习者，从最基础的指法开始学习。

但是在你的学习过程当中，你会发现，除了教学视频之外，其实更重要的是 在你每天的习练中，会有一个叫做助教的人，给予你帮助。

·      助教是谁？

助教 就是曾经的你们，是先于你们进入缦学堂的人，所以 也许明年、后年，你就会成为助教。 后来我们意识到 还需要更加深入的一个系统来让助教这个角色和群体变得更有力量，于是缦学堂有了第1批师范。

师范是什么？

就是大家未来愿意走助教这条路，之后各位需要不断地去推着自己努力的方向。

事实上缦学堂最有意思的一个点就在于说，你成为助教或师范之后，其实你还是在学习，教学相长是一个最重要的核心要点。

你在成为助教之后，才有机会 把你曾经学过的内容重新去过一遍，再去细细的琢磨、打磨，否则你没有办法 为后面的师妹师弟们 起到一个很好的榜样和引领的作用。

助教并不是老师，而是一个帮助者，是一个愿意自利利他的人。希望大家未来能够愿意去成为助教，愿意成为 自利利他的那个人。 希望通过一个中国最古老、最智慧的文化，而去找回属于我们中国人血脉里面的那份智慧。我相信我们这一代人，即使是离开之后，我们的后代 还是会传承下去的，所以 我希望我们这一代人开始去践行。

巫娜老师说：它是来自于生命和自然的那份礼物。我们的功夫是用在内，而不是用在外的，把功夫用在里面，用在我们的内在，你会获得根本的开心和自在，那么你遇见古琴这一场才不枉然。

下面是：巫娜老师回答缦友们的提问。

Q ：对于没有乐感的人 如何解决节奏的问题？

 巫娜老师：多听。大量地听到你的耳朵起茧子，这个就是解决节奏最简单的方式。所以也许你不需要去学习什么四分音符、八分音符等等。
就像很简单的一个道理，你如果听一首歌，如果你听到100遍，你是不是自己也会唱了？有可能你唱的也八九不离十，就这么简单。  

Q ：老师，有时候静不下心来怎么办？

 巫娜老师：在禅宗里面有一个很简单的故事，有一个人他跑去问老禅师，师父我特别想安心，怎么安呢？然后老禅师给了一个特别血腥的答案，直接从后厨拿了一把刀递给他，说，那好，你现在把心取出来，我来给你安。 静不下心来，只有一个答案，就是等时间过去，等一切因缘具足，你一定会等到那一刻的，然后是你自己能够真正的把你的心去安了的，没有任何外在的方式。

一定要深入自己内在的世界，透过古琴，深入自己内在的生命，去好好地观察、觉察、训练。也许今年你就能够找到真正的安心的方法了。 

Q ：老师，我刚入门学琴，怎么去听一首琴曲呢？ 

巫娜老师：李孔元老师讲过，我们弹琴的人最重要的一点，是一定要摒弃掉，对于耳朵的感官享受之余 这样的一个惯性。

我们的惯性都是喜欢听到美好的旋律，但是古琴不是只为了好听而存在的。所以你如果停留在耳朵的层面，也就是表象的层面，很多人其实是很难听进去古琴的。

 古人说难学、易忘、不中听，就是古琴。

但是真正领会到了琴曲内涵和深意，就会特别的痴迷于古琴。事实上你可以通过一首乐曲听到弹琴的人，听到这个人对于自然的理解，这就是琴如其人。 

通过这个人弹的琴曲，你也可以看到一幅画面，这幅画面有可能就是这首琴曲被古人创作出来的时候，他希望你们看到的画面。所以这个部分我们叫做意境。所以琴如其人，以及通过琴曲到达某一个意境，这些都是我们可以通过去听琴获得的。  

Q ：老师，缦学堂可不可以开乐理课？ 

巫娜老师：这点上其实也是我们讨论比较多的一个问题。为什么要开乐理？是为了让你的节奏更准，还有音更准。你可以在其他途径找到很多相关的课程。 

但是对于缦学堂而言，我更期待的是大家不要把注意力放在如何去更好的获得技术上，而要把注意力放在你去获得这些技术的过程当中，你是怎么样用心的？你要去观察，你是怎么获得这些技术的？ 

巫娜老师说：我不反对同学可以去学一些乐理，因为这对你们一定是有帮助的。但是我更希望大家在缦学堂学习的着力点还是放在安定上，放在你的内在更深的训练上。我相信很多同学你们如果愿意去试，一定会发现一个完全不同的训练，一个完全不同的学习方式的。

      感谢您收听，由我为朋友们朗读的巫娜老师寄语，如果您喜欢这篇文章，欢迎您关注“巫娜古琴”和“缦学堂”的公众号，我是海琴，我们下次再见！