有沒有意義要看老師的心態和檢查的目的。如果老師能放鬆心態,把檢查當成“接下文遊戲”或者師生交流的機會,從而進行有效指導,目的是通過檢查提升孩子的注意力、瞭解孩子聽的效果,增進師生感情,就很有意義。所以如果要做的話,老師不要太關注結果。
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