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1.《古文观止》研读
以《古文观止》所选篇目为研读对象,重视对文章历史背景的考察,重视对具体文言语词、句法和翻译的讲解,重视对文章思想的提炼。
2. 中国文化趣谈
以古代相关文献为基础材料,抓取具有价值且富有趣味的问题,深入思考其背后的文化内涵。
3.行旅中的文化攻略
以高老师行旅为核心,讲授他在文化圣地的所见所闻、所思所感,并结合经典作品,讲授行旅中的文化攻略。
4.经典名著导读
以中国传统经典作品为研读对象,宏观上研究其成书过程、思想价值及对后世的影响,微观上将对其重要文本进行深入解读。
5.中国作家专题讲座
以中国文学史第一流作家为研究对象,结合“二十四史”中的相关传记,讲授作家生平经历、思想特征,并重点研读其具有代表性的作品。
大家好,欢迎收听水滴语文,我是高老师。今天我们就来分享《论语》的第六篇第二十七章。子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。”
有个通假字“畔”湖畔的“畔”,通背叛的“叛”,是离经叛道的意思。“弗畔”,这个“弗”是一个否定副词,就是不。“弗畔”是指不离经叛道。那么怎么做才能不离经叛道?孔子说了,说君子要“博学于文,约之以礼”,这样才可以不离经叛道。
那么这里首先我们说“君子”在《论语》当中君子有两个意思,第一个就是指社会地位高的人,那些贵族被称为君子。孔子的理想就是使他的学生由小人来变成君子,所以说他的学生樊迟想跟老师学种地学种菜,孔子就很不高兴,因为这都不是君子所做的事,这是社会地位低的小人所做的事。还有一个意思就是我们现在也用,它是指一个人的道德高,说这个人是一个正人君子,这是指道德而言的。那么《论语》当中这么多篇章涉及到这么多君子,大多数他都是指社会地位而言的。
那么孔子说了,说一个君子要做到两点才能够不离经叛道。第一点就是“博学于文”,要广博的学习文化知识。说你一个社会地位高的人,但是你不认字,这明显说不过去。地位越高,你的学问越大越广这才可以的。那么你光学习好有学问,这个是不够的,还需要一点叫“约之以礼”,要用礼来约束你。
《论语》当中礼大体它包括三方面的范畴。第一个就是礼仪、仪式,说重大的祭祀之礼,包括婚礼,这都是指一种仪式。第二个就是礼让,是一种相互的谦让,那么最大的礼让就是像伯夷叔齐这样,当国君的时候你推给我,我推给你。孔子说这样的话,说“能以礼让为国乎何有?不能以礼让为国,如礼何”,说要用礼让来治理国家,也就是说当真的涉及到国君的这种新老交替的时候,要互相谦让,这是一个核心的、非常重要的问题。第三个就是礼节,这个礼节核心在于“节”就是自我节制、自我控制,或者说你要符合一种礼的节制、礼的控制。那么你学习好了,但是没有一种礼对你的这种节制和控制的话,你仍然不够完美,或甚至是很糟糕。所以孔子说了,要博学于文,要约之以礼,用礼的标准来约束自己,只有这样你才能够不离经叛道。
那么这里我们要想一个问题,说一个人光学习好是不是就是一个好学生? 当然不是了,说除了学习好之外,还得需要他有一个基本的做人的标准,有一个道德的尺度,不能什么坏事都做。说如果一个学习好的人,他没有这种自我约束,什么坏事都做的,那么他对社会的危害可能比一个什么字都不认识人危害还要大。说一个不认字没本事人(如果要做坏事的话)顶多是拿个砖头砸一下别人家的玻璃,而一个学霸如果要是没有自己自我约束的话,或者说不受那种社会道德来限制约束的话,他对社会的危害会很严重的。可能他就会很容易的进入到别人的银行账户来盗取别人的这种金额,这个是很可怕的。
所以说孔子就说了这么两个标准,第一个你要学习好,第二个学习好的基础之上,你要有自我约束,这叫“约之以礼”,只有这样的话才能够不离经叛道。那么学习和自我约束、学习和道德这两点都是非常重要的。 而且越往后我们的人生路程走得越远的话,后者越重要,这个“约之以礼”是越重要的。这是我们讲的《论语》的第六篇第二十七章。(1273字)
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nice
高老师讲的论语引经据典,深入浅出。我每天都听,让我真正的懂得了论语。点赞
高政锐 回复 @1857389wlxu: 谢谢信任。