《小学英语同步阅读(六年级下)》,内容编排循序渐进、由浅入深,图文并茂,语言直观、形象、生动,贴近学生生活,符合儿童认知心理学的要求,并配有专门设计的多样化的练习,能极大地激发他们的求知欲,调动他们的学习兴趣,发展他们的自主学习能力。该书配合六年级下的学生学习英语使用。
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独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
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