《呼啸山庄》6 | 为自己做一张阅读卡片 | 胡迪

本节课，我们一起从《呼啸山庄》的品读中去总结和梳理名著阅读的方法。

在阅读之前，问自己：我究竟为什么要阅读？只有弄清了阅读的意义，才能展开有意义的阅读。

阅读名著，我们需要具备哪些能力呢？
为什么要把我们读书的体会、收获、困惑进行多渠道的交互？

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