嗨~您好~我是徐洁。感谢这一直以来有你的支持和相伴。为了帮助大家更好的练声,欢迎您关注微信公众号“练就好声音”获取更多的学习、练习资料。
课堂笔记
在练习打开口腔的时候,我们要遵循一种“口盖提起如穹隆”的感觉。
像这样将上口盖形成一个圆顶的区域,有利于我们的声音在这个空间里形成共鸣。举个很通俗的例子,把一个喇叭放在一个更大的空间里,我们才能发出更洪亮的声音。
打开口腔的四个步骤
1、 提笑肌
可以通过真诚灿烂的微笑让自己的笑肌抬起来。也可以用手辅助以及笑容练习交替进行。
2、 开牙关
当我们张大口腔时,耳朵后面有个凹处,这里就是牙关。
可以通过“啃苹果”的练习,想象自己拿着苹果大啃一口,让我们的牙关打开。注意张嘴的动作稍微放缓一点。牙关打开我们的口腔空间也会增大。讲话时最好感觉后面的上下齿像咬着一块儿棉花糖。
3、 挺软腭
我们可以用舌头找一找软腭在哪里。先舔上齿背、再到上牙龈、再到硬腭,硬腭后面那个软软的地方就是软腭。
通过打哈欠的练习将它向上挺起来。这样就打开了我们的后声腔。
发“好”字。听一下声音的变化。
注意不要将软腭挺的过于僵化。
4、 松下巴
在整个发声中,下巴是被动从动的状态,不要主动发力。可以通过张大嘴巴向上看、向下看,使得我们的下巴通过练习习惯放松。
绕口令练习:
白石塔,白石搭。
白石搭白塔,白塔白石搭。
搭好白石塔,白塔白又大。
这些训练都应该在平时的练习中起到肌肉记忆的效果。就是用量变形成质变。在讲话的过程中只需要给自己一个打开口腔的意识,就能够很好的控制它了。
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请问徐老师为什么平时说话都是好听的,可以一到微信QQ等声音很难听
徐洁老师 回复 @伍心雨: 您好,第19集音频有个方法可以让你在平时练声的时候听到自己更真实的声音,可以看一下,下面有图解。另外,录音出来的声音对音色的还原有一点点偏差的。
“感觉后面的上下齿像咬着一块棉花糖”是不是说在说话的时候也可以感觉像嚼一块棉花糖一样上下齿刻意的轻微嚼动?
徐洁老师 回复 @Hitthelights: 您好,我们这样想象是为了让上下齿之间保持一点距离,并不需要做出嚼动这个动作的。
老师,我下巴放松之后摆动下巴多少都会有点影响,但是没有音频中那么大,是不是多少都会有点稳定呢
徐洁老师 回复 @主持关键: 您好,随着不断的练习,影响会越来越小的。
我刚才想回复一位同学问题的,不小心手滑删掉了。关于开牙关,是要主动抬上口盖,而不是下口盖的。如果真不到感觉你可以拿一个苹果真的咬一口哦我们是很难用下齿去主动咬下来的。
n02jr52treuat3lox1xt 回复 @徐洁老师: 吃了2个苹果还没会
老师,下巴怎么也放松不下来呀
徐洁老师 回复 @清宁_JJ: 您好,慢慢找放松的感觉吧,不要着急哦~
徐老师您好! 一直很苦恼于口水音,虽然口部操也在练,但感觉没什么效果。我应该加强提打挺松练习吗,还是某项口部操的专门练习呢? 谢谢!
徐洁老师 回复 @彩虹逸君: 您好,这是因为口腔里面比较干燥,可以经常小口的补水,同时继续口部操的锻炼,增强灵活性
音色不好怎么纠正,徐老师怎么加你微信
徐洁老师 回复 @燕儿_juv: 您好,核心课程07、14可以针对您的问题,建议听一下哦。所有的干货课程都是练声的方法,破解课是各种声音情况的分析,按照核心课程编号的顺序来听、跟着练习就可以了,边听边练习,不要求快,坚持下去会有收获的~~
挺软腭感觉好累哦😔说话时,这个软腭是一直挺着吗?
徐洁老师 回复 @深圳安仔哥: 您好,不是一直挺着软腭来说话的,只是我们保持这个意识,逐渐养成这样的发声习惯,然后自然说话就好~
老师,后声腔怎么发呢?我的声音是靠前,特别a an ang音
徐洁老师 回复 @茂茂_2l: 您好,是打开后声腔,也就是让口腔的空间大一些,再发声。
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徐洁老师 回复 @听友195728264: 您好,核心课程10可以针对您的问题,建议听一下哦。