育儿 |《欢迎来到一年级》：学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？

学习是孩子终生的乐趣，还是苦恼的负担？在这一年里，可以初见端倪。

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精华笔记 

一年级是整个小学阶段的基础，至关重要，孩子和父母都要重视，做好充分准备。

要不要上学前班

幼小衔接，其实并不是提前去学一二年级的知识，也不是教会孩子会计算多少计算题，会说多少英语。而是为了进入一年级后，孩子能了解课堂的规则，能在教室里坐得住。上学前班的目的，主要是能让孩子体验即将到来的课堂学习方式；同时，对体验过程中出现的问题，父母可以及早发现，找到对策。对于那些以提前学习一年级知识为主的所谓幼小衔接机构，家长一定要避而远之。

进入一年级以后，孩子要养成哪些习惯？

第一，按时完成作业。卓立老师建议，一开始，和学业相关的事情，都要放手让孩子自己处理。孩子写作业的时候，也不用一直在旁盯着。告诉孩子今天的作业是哪些，要怎么做，并商量一下大概需要的时间，然后就可以放手让孩子自己完成了。

第二，让孩子先自己检查作业。一年级的孩子纠错能力还比较弱，所以需要家长的帮助。但在家长检查前，一定要让孩子自己先检查；家长之后检查出错误，也不要直接告诉孩子哪儿哪儿错了，只需告诉他有错误，然后再让孩子自查。

第三，合理安排时间。一年级跟幼儿园不一样，孩子要遵守学校、课堂纪律，有了学习任务，教会孩子合理安排时间很重要。

第四，有条理地收纳整理。父母不仅要让孩子有收纳整理的意识，还要跟他们一起探讨可行的操作方法。一旦孩子养成收纳整理的习惯，相信会受益终身。

一年级，需要对孩子提出分数的要求吗？一年级，必须对孩子高要求。在一年级时鼓励孩子考100分，并不是唯分数论，而是一种有效的激励手段，能让孩子自觉养成良好的学习习惯。

要不要鼓励孩子积极参与班级事务？

父母一定不要舍不得孩子吃苦干活，而要多多鼓励孩子积极参与，因为哪怕是一件很小的事，也会让孩子找到班级归属感。不仅如此，还要鼓励孩子在家干力所能及的家务活，唤醒孩子们对他们的家庭强烈而清晰的主人翁意识。

家长如何跟老师沟通？

第一，什么时间找老师沟通最合适呢？放学的时候、老师不上课的时候、课外的时候都可以找老师。但如果是不上课或课外，最好先通过短信或微信等方式，跟老师预约一下，请老师安排时间。

第二，卓校长建议，家长应该充分相信老师的安排。一是，座位会定期轮换；二是，老师是对学生学习、上课情况最了解的人，父母不要太过担心孩子座位的问题。

第三，老师批评错了孩子怎么办？当发现孩子有委屈的时候，我们要非常细致地了解事情的真相，如果老师真批评错了，可以先安慰、引导孩子。然后心平气和地找老师沟通，如果真是老师批评错了，相信老师也会真诚地给孩子道歉。

第四，家长要不要争取进入家委会？如果自己是全职爸爸或妈妈，有爱心、有热情，而且愿意把时间奉献给无偿的班级工作，那就可以申请进入家委会。但是没有时间、精力，家长也不必勉强。

作者：卓立

解读：张莉

解读者介绍：教育学硕士，南京师范大学出版社编辑，主要负责幼儿类书籍的策划、编辑工作。

播音：沐泽

策划编辑：左宓