【音乐课互动】康辉、鞠婧祎、阿牛现场献唱

康辉：谢谢大佑老师给我们带来的第一课时的好课。音乐，到底是什么？歌，到底是什么？其实归根结底，音乐就是和生命的关系。而在这个过程当中最最重要的一个字，其实就是人。我给三位课代表之前布置了一个小作业，请他们每一个人选一首罗大佑的歌，来做带着他们的体验和感受带有他们风格的重新演绎，我们一起来听一听，好不好。好，谁先来？

颜人中：老师，献丑了。

康辉：谢谢颜人中。我听着还是有一点像罗大佑在唱。

罗大佑：可是他的声音是比较内敛的，应该个性比较稍微内向一点。

颜人中：其实我很外向。

罗大佑：是吗，那你太会表达了，你外向的个性表达出内向，这个女生更喜欢。

康辉：那婧祎选的是哪首歌？

鞠婧炜：《爱的箴言》。

罗大佑：不是说她不是专业的吗？还听得到一些专业的一些表达，只是副歌的地方稍微有一点点走音。

鞠婧炜：好的，我会加油的，谢谢。

阿牛：我在唱之前能说一说自己来上课的感受吗？

康辉：好啊。

阿牛：其实我算是歌手嘛，然后每天都唱歌。可是从来没有从这样子的一个维度去思考原来人的声音是一个乐器。我今天要谢谢大佑老师，因为今天上大佑老师的课其实会会给我一个重新的认识去想象自己唱歌这件事情以前没有太多想，就上台就唱。然后刚这样听大佑老师说了，我想这个唱歌的想象的维度，时间上、空间上，对自己的那个想象空间大很多很多，那个思维很不一样。

康辉：阿牛，你讲了这番体验之后我对你接下来要唱的这个歌特别期待。

阿牛：我可以请大家打拍子吗，等一下？你们是浙江音乐学院的所以打拍子应该会很准，谢谢。

康辉：谢谢阿牛。这首歌一下子会让我觉得回到了我的大学时代。大佑老师可能真的有很多很多的音乐人都重新演绎过您的作品。在这个过程当中，您对大家的这种演绎，会有您自己的一个评判吗？

罗大佑：我觉得其实对对创作的人来讲其实最好就是，大家都很不一样。因为就是要让歌曲能够自由发挥。自由表达，其实你看男生唱歌跟女生唱歌一定不一样吧，然后你说年纪然后各方面的不同他表达会不一样。我们反而可以从同一首歌里面，他表达的很不一样的东西里面，去看到那种文化层次的差异，跟这歌的可能性。所以音乐其实是没有标准答案的。

康辉：不光是唱歌的人，其实听歌的人，也不是同样的感受同样的答案。

罗大佑：对。

康辉：但是在那一刻你感受到了什么，其实就是你的答案，那就是这个音乐在你心里留下最重要的东西对。好，接下来我们继续请大佑老师给我们上课。在第二课时，里他会继续用那些歌来告诉我们，音乐、歌唱，到底是为了什么。