008微观经济理论|如何学好经济学？

今天给大家谈一谈马斯克莱尔等人所著的《微观经济理论》这本书。在介绍这本书之前，我们讨论一下如何学好经济学这个问题。

现在是一个人人谈论经济的时代。在眼下的中国，几乎稍微有点积蓄的人都有自己的“股市经济学”，几乎每个人都有自己的“房产经济学”。哪怕是仅有小学文化的停车场收费大妈，也可以滔滔不绝地给我讲解她的“借贷经济学”。这一切，固然可喜，至少意味着相当一部分人认识到了经济的重要性，但是，可喜的背后是令人悲哀的事实。

殊不知，多少人因为炒股而遭受财产损失，甚至丧命；殊不知，多少人因为炒楼炒期货导致财富大量外流；殊不知，多少人因为盲信房价继续上涨，而成为房奴；殊不知，多少人因为盲目创业而导致负债累累，有家不能回……为什么很多很多的人因为自己决策错误而导致财产损失甚至生命丧失呢？要么因为他们自己在并不了解经济学基本原理的情况下坚信自己掌握了经济学的真谛，要么因为他们盲信在各大媒体上发表伟论、大言不惭的“伪经济学家”。

其实，只要掌握一些最基本的经济学原理，令人眼花缭乱的现实就不会蒙蔽你的双眼，你就可以看清千变万化的经济现象背后的事实或规律。有人也许会说，即便掌握了很多经济学原理，还是会犯错误，这很有可能是因为被贪欲蒙蔽了双眼而蒙头转向所导致的。

我不敢自诩学好了经济学，但我可以客观地陈述若干事实：第一，自从2008年炒股以来，到2015年6月3日清仓为止，我的股票收益率为220%，也就是说，我的收益是本金的2.2倍；第二，早在2010年春天的培训课上，我就多次预言，西安房价的上涨空间非常有限，在西安炒房不是明智之举，要知道，当时可是西安房价“芝麻开花节节高”的时代，即便是在2019年末的今天，我还是坚持我的这一观点；第三，在2014年和2015年给本科生上课的课堂上，我多次预言华为公司很可能会受到国际上的打压，在未来几年之内就会看到。虽然我精通周易，但这并不是我占卜的结果，而是针对现实情况，根据最基本的经济学理论和管理学理论进行分析后得出的结论。不管您信不信，这些都是事实。

我本科攻读的是经济学专业，硕士和博士攻读的是管理科学与工程专业。还记得在我硕士入学面试中，当考官问我经济学和管理学是什么关系时，我借用网上的一句话回答了这个问题，惹得考官发笑。那句话是这么说的：“经济学家要懂得管理学方法，管理学家要具有经济学思维”。在我看来，经济学和管理学的确是分不开的。在传统的经济学中，将企业看做“黑箱”，并没有分析企业内部发生的事情，管理学虽然打开了企业这一“黑箱”，但使用的很多思维方式和方法都来自经济学。现在随着新制度经济学的发展，经济学也企图打开企业“黑箱”，经济学与管理学的界限更模糊了，很多方法为经济学和管理学所共用。

如果将1776年亚当·斯密出版《国富论》看成经济学诞生的标志，那么经济学有240多年的历史了；如果将1911年泰罗出版《科学管理原理》看成管理学诞生的标志，那么管理学只有100多年的历史。从发展历史来看，经济学要远比管理学成熟，管理学从经济学身上借鉴和学习一下思维方式与分析方法自然就在情理之中了。因此，我认为，学好经济学，有助于学习管理学。我个人的经历也充分证明了这一点。在硕士阶段，导师前瞻性地要求我学习博弈论，我就在博弈论上下了一番功夫。虽然说博弈论属于经济学，但是博弈论的思想和模型对于分析和解决管理学中的问题非常有用。我的不少论文就是基于博弈论进行研究而完成的。社会科学的最新发展表明，博弈论在政治学和社会学领域也大有用武之地。其实，博弈论是微观经济学中的一部分。

既然经济学对于个人生活与学术研究都很重要，那么应该如何学好经济学呢？

第一，理解假设条件。自从大量使用数学模型描述经济现象开始，经济学就成为现代科学大家庭中的一员，科学研究的主要目的在于探寻宇宙中存在的规律，解释各种现象。宇宙中存在的终极规律被称为“终极真理”，由于人类认识能力和技术手段等限制，我们只能向着“终极真理”迈进，在可以预见的未来，我们不可能穷尽终极真理。因此，在我们探索终极真理的过程中，得到的结论都是相对真理，相对真理都是有一定的适用范围的，为了限定相对真理的适用范围，就必须引入假设条件。传统经济学中最重要的假设条件就是理性人假设，这个假设条件假定人是无限理性的，比方说，不管给出多少方案，都可以在瞬间做出比较，做决策和做计算几乎是不需要时间的，等等。虽然理性人假设与现实情况并不完全相符，但为经济理论的构建奠定了基础，这正如假设没有空气阻力从而可以得出重量不同的物体下落速度相同的结论一样，没有空气阻力的假设也与现实不相符。这类假设不会由于其不完全与现实相符而丧失意义，与之相反，正是基于这类假设，我们认识到了被表面现象覆盖着的事实。在经济学中，几乎每一个定理都有依赖于一定的假设条件而存在，没有假定条件，就无法推导出定理来，在某种意义说，这些假设条件就是定理的一部分。如果我们忽视了这些假设条件，而盲目使用定理的内容来解释经济现象，就可能出现问题。因此，我们在学习经济学中的每一个定理时，一定要理解其假设条件，既要理解假设条件本身，又要理解假设条件对定理起到的作用，理解假设条件如果发生了变化，定理会发生哪些相应的变化。

第二，理清概念内涵。概念是对现实世界的抽象，是对现实世界忽略掉部分细节后的本质描述。作为理论的基本要素，概念的提出就是为构建理论做准备的。为了构建理论而提出的新概念的定义就必须服从于理论构建的需要，如果为了构建新理论而需要使用一个已经存在的概念，那么也要根据理论构建的需要对概念进行重新定义，因此，概念的定义都是与理论紧密联系在一起的。比如，“商品”是一个概念，在马克思政治经济学中，商品被定义为用于交换的劳动产品，商品的这个定义是用来为劳动价值论服务的；在马斯克莱尔等人的《微观经济理论》中，商品被定义为消费者的选择集合，商品的这个定义是用来为消费者选择理论服务的。概念的名称只是一个标签，并无实际意义，概念的内涵才标明了概念的意义，概念的内涵又是与打算建立的理论紧密相关的。因此，要理解一个概念的内涵，必须基于某种理论背景来理解，单纯地谈论某个概念，毫无意义。时至今日，经济学各个分支蓬勃发展，但是，这是分支并不是完全并行不悖的，偶尔也会出现矛盾或冲突的地方，但这并不影响经济学发展的大势，一般可以通过结合理论背景对概念进行重新界定而解决。对于一些相似的概念，我们一定要结合相关理论背景来理解它们之间的不同之处。

第三，掌握定理证明。通常而言，经济学分为初级、中级、高级三个层次。实际上，这三个层次的经济学所讲授的原理并没有什么不同，所不同的在于讲述的方式。初级经济学主要以文字和图表描述为主，萨缪尔森和诺德豪斯合著的《经济学》和曼昆的《经济学》都以文字和图表描述为主，所用到数学知识非常浅显，可以看作初级经济学教材。平迪克的《微观经济学》和多恩布什的《宏观经济学》在一定程度上使用了数学公式、数学方程等来描述经济学原理，但还使用了不少篇幅的文字描述，可以看作中级经济学教材。马斯克莱尔、温斯顿和格林合著的《微观经济理论》、罗默的《高级宏观经济学》、阿西莫格鲁的《现代经济增长导论》使用大量数学方程来描述经济学原理，同时注重对定理的证明和公式的推导，可以看作高级经济学教材。不少学习经济学的学生认为证明部分太难看懂了，可以略过，甚至有些老师在讲课时也略过证明部分。我认为，对于仅仅想了解一点经济学皮毛的人或者仅仅想以学过经济学装点门面的人来说，可以采用这种做法；对于想真正学习经济学或者利用经济学的人而言，这种做法万不可取。为什么呢？因为定理的证明过程表明了这个定理的来龙去脉，只有真正理解了证明过程，才能理解这个定理为何如此。

最重要的是，当定理所基于的假设条件与现实相符时，就可以直接利用定理来解释现实经济现象；当定理所基于的假设条件与现实不符时，就可以根据证明的思路和方法、甚至通过综合多种证明方法，来发展新定理，从而使用新定理对现实经济现象做出解释。如果不掌握定理的证明思路和方法，当面对与假设不同的现实情况时，就无法发展新定理，更无法对现实经济现象做出较为准确的解释。

第四，观察实际生活。自从诞生之日起，经济学就是一门与实践分不开的科学。亚当·斯密通过对当时扣针制造业等产业实践的观察，写出了《国富论》。顺便补充一句，亚当·斯密笔下的扣针就是我们通常见到的大头针，也有人称之为图钉。大卫·李嘉图，身为一名证券经纪人，熟悉各种经济现象，对货币、价格和税收问题感兴趣，在深入考察的基础上，完成了《政治经济学及赋税原理》。约翰·梅纳德·凯恩斯为统计学博士，曾任政府官员，熟悉政府经济法规与各类经济现象，通过将实践与政策相结合，完成了巨著《就业、利息和货币通论》。约瑟夫·熊彼特在第一次世界大战之后曾经担任奥地利长，又有多年从事银行投资业务的经历，以其天才般的创造力，完成了巨著《经济增长理论》《资本主义、社会主义和民主》《经济分析史》，首次提出了创新的概念，并将其用于经济增长现象的分析。其实，“战略管理”这一概念也是由熊彼特首次提出的。奥巴马担任美国总统后，2008年提名克里斯蒂娜·罗默女士为白宫经济顾问委员会主任，罗默作为宏观经济学领域的领军人物，以其深邃的见地，为美国经济把脉，帮助美国经济从2007-2008年间的次贷危机泥潭中走了出来。可见，优秀的经济学家不仅通过对现实现象的深入观察，构建经济学理论，而且也可以凭借经济学理论解决现实中的难题。

判断经济发展的好坏，与其去相信统计部门发布的冰冷的数据，还不如凭借自己的眼睛去观察身边的经济现象。依据自己观察到的结果，结合最基本的经济理论，就可以对经济现象进行大致判断，甚至可以对未来做出一定的预测。比如，2010年时，我经常出差，在晚上八九点钟的时候，我曾经在西安、太原、郑州、济南、昆明等地的大街上进行简单观察，我发现，道路两旁的高楼大厦上亮灯的窗口远少于黑暗的窗口，这就意味着楼市供过于求。2015年，我在《财经郎眼》节目中看到，郎咸平先生指出，根据他们团队的统计结果，当前楼市库存量为大约为110亿平方米，证实了我的结论。基于这个简单的事实，根据现代西方经济学中的供需理论，很容易就可以对房价的大趋势进行判断。因此，我一直认为，西安的房价上涨空间非常有限。

我们要相信自己看到的事实，相信经济学理论，不要被受利益驱动的各类媒体上专家的意见所左右，更不要相信各种所谓的权威人士的内部信息。按照科学的观点，经济运行的背后必有一套经济规律，这套经济规律是不会以任何人的意志为转移的，所有为了某些利益群体所出台的不符合经济规律的经济政策，有可能会帮助某些利益群体延迟经济危机的到来，但不会消除经济危机，只会使得经济危机在更长时间的积累后以更凶猛的势头到来而已。放眼经济发展史，这样的例子并不少见。

第五，勤于分析思考。科学家要相信宇宙中存在终极真理，更要相信我们所得到的相对真理占终极真理的比例小之又小，我们一直处于追求终极真理的路上。尽管可能即使我们人类使出洪荒之力也不可能得到终极真理，但是我们还是要不畏困难地探索真理。追求真理的积极态度是科学精神的一部分。作为众多科学门类之一的经济学，与物理学等学科相比，尚处于发展阶段，远远没有达到成熟阶段。虽然已经建立了相对完整的经济学框架，但其中的各种理论仍待进一步发展。就拿几乎所有经济学研究者都会关注的价格理论来说吧，在当代经济学中，价格是以一种连续函数的形式出现的，受到供给与需求的影响。既然是一种连续函数，那么价格就可以取任意实数值，如果为了使价格有意义，排除负数，那么价格也可以取0和任意正实数。可是现实中，价格的涨落幅度是有最小单位的，比如某种商品的价格从1元涨到1.1元，再涨到1.5元，永远不可能涨到2的算术平方根元，可见，现实中，价格是以离散的形式存在的，并不是连续的。现在的价格函数与现实中的价格就存在脱节。那么，如何以离散函数的形式来表示价格，就是摆在我们眼前的大问题。

为什么是大问题呢？因为与价格类似，在当代经济学中，需求量和供给量也是以连续函数的形式来描述的，而现实中，需求量和供给量也是离散的。如果以离散函数来描绘供给量、需求量和价格，那么现代经济学也就被重新改写了。通过将观察到的现实现象与现有的经济学理论对照，既可以增进对现实经济现象的理解，还可以深化对现有经济理论的掌握。如果能够依据现有理论解决现实中存在的问题，那就做出了贡献；如果能够依据现实现象对现有理论进行创新，那就做出了大贡献。

要想学习经济学理论，就要精读经济学教材。现在市面上的经济学教材琳琅满目，令人眼花缭乱、应接不暇，今天这位经济学专家推荐这本教材，明天那位经济学专家推荐那本教材，使得我们也不清楚到底哪本经济学教材含金量高了。几年前，我就是这样迷茫的。好在我是一个勤奋的人，我把市面上流行的经济学教材都读了一遍，这样一来，我就可以自己进行比较了。在这里，我要给大家推荐的微观经济学教材就是哈佛大学的马斯克莱尔、温斯顿和格林三人合著的《微观经济理论》。这本书是最近20多年来，欧美高等院校里最流行的微观经济学教材，被称为微观经济学“圣经”。这本书为什么能够受到这么高的评价呢？我认为，这本书至少具有以下三个特点：

第一，最权威。为什么我不用“最权威的教材之一”呢？因为这就是最权威的教材了，没有其他教材可以并驾齐驱，当然也就不需要“之一”二字了。首先，这三位作者在经济学界的地位不容置疑，只有深刻把握了一门学科的人，才有可能写出好教材来。其次，这三位作者强强联手，用了四五年的时间，才完成该书。虽然写作该书没有花费十年（若考虑作者们的准备时间，十年未必能够），但“十年磨一剑”的精神在该书中才可以体现出来。最后，自从该书出版后，欧美排名靠前的大学大都使用这本书作为微观经济学教材。到目前为止，还没有另外一本书可以与这本书相提并论。

第二，最全面。这本书从个人决策、博弈论、局部均衡与市场失灵、一般均衡、福利经济学与激励五个部分全面介绍了微观经济学的理论成果。其他教材大多从局部均衡、一般均衡、福利经济学三个部分讲解微观经济学，对于博弈论与激励理论的介绍远不如该书。除了讲解经济理论以外，该书还提供了大量习题，供读者练习使用。这些习题大都来自于相关文献，有一定的难度，解答这些习题的过程，就是接受正规经济学训练的过程。除此之外，该书还在附录中提供了正文中所使用的数学知识。如果在阅读正文时，碰到了不懂的数学知识，可以通过阅读附录学习。

第三，最严谨。该书以严谨的数学形式来表述经济学理论。在某种意义上讲，数学就是一种语言，而且是一种很精确、无歧义的语言。比如，我要表达以下意思：“y是因变量，x是自变量，y随着x的增加而增加，y随着x的减少而减少”。若用文字表述，最简洁的表述方式为：因变量y与自变量x同向变化。若用数学形式表述，即为yx'>0，既简洁，又准确。这本书不仅以数学形式表述经济理论，还用数学的形式严格地证明了经济理论中的各种定理。不像有些书那样，只对相关定理进行一个直观解释，帮助读者理解即可，而是在直观解释的基础上，给出严格的数学证明，甚至对于同一个定理，给出多种证明方法。这对读者掌握证明方式非常有帮助。

由于经济学仍处在发展过程中，关于微观经济学的知识相对零散，本书以一种前所未有的方式将其组织起来。尽管作者在前言中指出使用者可以选择其中部分内容学习，也可以按照不同于本书的顺序讲授或学习，我还是认为，作者们这种匠心独具的设计是有深刻道理的：个人决策是进行其他分析的基础，博弈论也是进行分析的基础，局部均衡与市场失灵是紧密相关的，局部均衡之后介绍一般均衡，非常自然，福利经济学是以均衡分析为基础的，应在其后，而且是与激励问题是联系在一起的。

在现代社会中，每个人都需要掌握一定的经济学知识，经济学理论和经济学思维可以帮助我们做出有效决策。学好经济学对于日常生活和个人发展都很重要，想要学好经济学的话，不妨就从经典教材《微观经济理论》开始吧。

最后，我以岑参的《与高适薛据同登慈恩寺浮图》结束。我们一起体会登高望远的感觉。

塔势如涌出，孤高耸天宫。

登临出世界，磴道盘虚空。

突兀压神州，峥嵘如鬼工。

四角碍白日，七层摩苍穹。

下窥指高鸟，俯听闻惊风。

连山若波涛，奔凑似朝东。

青槐夹驰道，宫馆何玲珑。

秋色从西来，苍然满关中。

五陵北原上，万古青濛濛。

净理了可悟，胜因夙所宗。

誓将挂冠去，觉道资无穷。

读书要趁早，下期已备好！