小贝壳故事屋-序言

各位爸爸妈妈，你们好，这里是自由心社的《小贝壳故事屋》栏目，我是石头老师。

8周岁前的孩子们经常给我们带来很多挑战，发脾气、拖延、不愿意分享等等。

在这个年龄，和他们理性对话，不太容易。我们一直在寻找适合这个年龄阶段的更好的办法。

现在我们证实，隐喻故事可以做到。

隐是隐藏的隐，喻是比喻的喻。隐喻故事是一种心理学的技术。

我们都知道寓言故事，将价值观、思维方式等藏在故事中，渗透给孩子们的大脑。

可惜的是，寓言故事千年不变，寓言故事没有针对我们在日常生活中遇到的挑战，精细度远远不够。

我们开发的隐喻故事灵感来自真实案例，都是针对小孩子常见的问题。

心理科学的研究表明：隐喻故事很有帮助。当我们在工作中，把这些用在8周岁以下孩子的身上时，效果好到远远超出我们的预料。

为什么呢？

8周岁以下的孩子，理性脑发育还不发达，很多孩子看问题只会从自己的角度看，看不到事情的全貌。当一件事情发生时，无法理解别人的想法和感受。

隐喻故事就是帮孩子从旁观者的角度，看到事情的全貌，然后孩子自己会想到这个故事和自己经历事件的相似之处，产生觉察，更加理解自己和他人，做出行为改变。

于是我们决定专门做一个隐喻故事的栏目，帮助孩子心灵成长。

我们这档故事屋的目标是：通过隐喻故事的办法，纠正他们的某个认知，改变某种思维；又或者是为了处理某种情绪，从而让孩子们和我们自己变得更好。

阳光下的海滩，捡到的每个贝壳都是宝贝。我们的每个故事，也像一个个心灵之宝，陪伴着孩子们的成长。

所以，我们给这个栏目取名《小贝壳故事屋》。

最后，说一下隐喻故事的用法。

1，我们的每个故事都有一个功能说明，在我们的公众号也有文字版本。在播放之前父母最好先判断一下，是否适合孩子。

2，在故事听完后，“不要”问这些问题：你听懂了吗？这个故事讲了什么道理？听完了就听完了，什么都不用问。

3，找到合适的故事需要反复给孩子听，只要孩子不反对。科研和我们的实践一直在证明：“反复听”，非常关键。

最后的最后，如果大家听过以后觉得还不错，请把我们的故事转发给身边需要的朋友吧。