中国古代被称为“诗圣”的大诗人杜甫曾经说:“读书破万卷,下笔如有神。”古人又说人生一定要“破万卷书,行万里路。”所以除了教材和课本的学习之外,阅读上一定要有所拓展。接下来就是郦老师为大家拓展阅读所精心准备的推荐书目时间。
我们这学期要推荐的书目,首先就是位居中国古典四大名著之首的《红楼梦》。曾经有媒体报道说,许多中学生不太喜欢读四大名著,怕读四大名著。其实,没有时间,还有篇幅太长,这些客观原因可能才是导致怕读——也就是因此很少有人通读了这四大名著的原因所在。其实像四大名著,尤其是《红楼梦》,不仅代表了中国古典小说创作的最高峰,而且小说中的人物、故事情节其实都能带给同学们以很多的借鉴。而其中的诗词曲赋、风俗习惯、园林建筑、还有美食文化,甚至宗法制度、传统文化乃至医疗偏方等等,更是当时中国生活百态的真实写照,也是同学们去了解历史与文化的一扇特别好的窗口。《红楼梦》不仅仅是讲述了贾、史、王、薛四大家族的故事,也不仅仅是讲述了荣、宁二府的故事,不仅仅是讲述了大观园中诸多女儿的故事,更是通过截取这些截面或者是片段,为我们展示出一个大时代的生活全景。在《红楼梦》的小说文本里,我们既能读出有关爱情、青春、成长的话题,也能读出兴衰、官争,甚至历史等很多方面的内容。所以《红楼梦》其实对于我们今天的年轻学子来说,是有着许许多多难以形容的裨益和帮助的。今天的语文课本中也依然选了《红楼梦》的片段,但常规的中学语文选文字数大多在2000多字,人物相对也少。而阅读全书则需要关注人物之间、情节之间,还有场景之间的潜在关系。要知道正是因为有着揭示出了纷繁复杂的人物关系,互相关联却伏延千里的故事情节,正是因为创造了形神各异、全然不同又极为独特典型的人物形象,《红楼梦》才成其为《红楼梦》,这也正是《红楼梦》真正的魅力所在。当然这也其实是造成阅读《红楼梦》的困难所在。这就需要同学们在阅读中要沉下心来去细细地琢磨,细细地揣摩了。从人物解读、情节设置、语言隐喻,到其中的诗词曲赋、美食佳肴,再到时代风云、政治隐喻,甚至作者家世与人物的原型,究竟是自传还是虚构创作?这些其实都可以成为同学们阅读时进行思考的内容。不论怎样,郦老师相信只要开始阅读《红楼梦》,一定就会带给同学们以巨大的收获的。
“除了教材和课本的学习之外”,这句话似乎有语病。“除了”和“之外”好像不应该同时出现。因为这句话出现在所有“推荐书目”的导语中(包括文字稿),个人认为还是修正一下为好
超级爱读红楼梦。虽然我才六年级,但是我原著都快读完了。四大名著中只爱红楼梦
前些天听先生讲课时《红楼梦》选段,就已经认识到了,自己当初读《红楼梦》时,只看到的是表面情节,马马虎虎地把经典名作给囫囵吞枣试阅读了,经过先生在课堂里提示,觉得有好多细节没有意识到。正准备闲下来再从新阅读一遍,一定会仔细揣摩的。谢谢先生提醒、推荐~🌳🎐我也想提醒先生 喝点润嗓子的水。早点休息 夜安~
红楼一梦,永不醒,好书是心灵的灯,思想的桥,岁月的帆。