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2.贲友林：课堂的样子
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面对课堂，我们需要思考，更需要想象。
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贲友林｜重新认识课堂
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1.【序】成尚荣：和学生一起在课堂中一路走来
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2.贲友林：课堂的样子
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06:19
3.贲友林：上课，你“听讲”了吗
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4.贲友林：上课，你会“不讲”吗
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5.贲友林：教师提问之后
883
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6.贲友林：答问对象的选择，有“潜规则”吗
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7.贲友林：学生回答问题之后
747
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8.贲友林：比“同意”更重要的
711
10:38
9.贲友林：别让举手成为摆设
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10.贲友林：“谁能帮帮他？”
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