《骑鹅历险记》拉格洛夫：百年来唯一获得诺奖的童话作品

一、《骑鹅历险记》最初是一本讲述瑞典地理人文的教材

拉格洛夫相信，不能从大人的视角来写一本正经的教材，而必须从孩子的角度出发来讲故事，理想的故事主角则应该是动物，确切地说是鸟类，因为鸟类能够提供不一样的视角，能够靠飞翔自由地抵达不同的地方，读者跟随鸟类的行踪，也能对瑞典地理和人文环境产生既新鲜又亲切的认知。

于是小说采用童话和民间故事的幻想笔法，主要人物是尼尔斯和他的鸟类朋友们，尼尔斯和他们共同度过了八个月的旅行时光，就像做了一个梦。借着主线情节的推进，小说描述了瑞典的山川岛屿、名胜古迹，插入了一个个民间传说，赞美了瑞典人民的勤劳与善良，探讨了人与环境的关系，对家庭和儿童教育提出了严肃的忠告，还揭示了人类社会一些亘古不变的普遍真理。

二、小说表达了怎样的环保理念？

在与大雁同行的过程中，尼尔斯重新认识了人类美好的一面，但他也看到了很多令人无奈的现实。很多时候，人类与动物并不能和睦共处，人不仅要捕猎动物作为自己的日常食物，而且为了开辟农田、采矿等等经济目的，既侵占动物的家园，又破坏了自身的生存环境。

尼尔斯搭救绿头鸭的托肯湖，是瑞典最大最好的鸟湖，芦苇荡和泥泞的滩涂，无数的小水塘和水道，是天然的孵蛋和育雏场所，还繁衍着鸟儿爱吃的鱼苗、孑孓和蝌蚪。但是，托肯湖边的人却决定排干湖水，把这里改造成肥沃的农田。他们准备签下协议后立刻动手。

但就在签协议的前一天，湖边一个富有的农庄主人，他的三岁儿子失踪了。女主人找了一整天也不见人影，最后只好相信孩子已经淹死了，她在痛哭时，发现周围的天鹅、麻鸭、野鸭也在悲鸣，她蓦然想到，自己丧失儿子的痛苦，和这些鸟类即将丧失自己的家园的痛苦，不正是一样的吗？她想：“如果我们把水抽干了，他们能到什么地方去养育他们的孩子呢？”想到这里，女主人告诉丈夫，这绝对是天意。农庄主人说，他明天就去阻止这件事，因为“上帝不愿意我们去干扰他安排的自然秩序。”

其实这个孩子并没有死。他很喜欢绿头鸭雅鲁，趁父母不在的时候来到湖中的小岛上，同雅鲁、尼尔斯、大雁、公鹅他们一起玩耍，直到天色已晚，大人们才终于发现他，接他回了家。就这样，一个天真无邪的儿童，无意之间和尼尔斯他们一起拯救了整个托肯湖，也拯救了这里的鸟类。书中的这段故事取自真实的历史：1902年左右，瑞典人曾有过填平托肯湖、开垦农田的计划，当时，正是拉格洛夫牵头发起了环境保护运动，到处奔走呼吁，最终把湖保全了下来。

人类对大自然的一切行为，不管是利用、是攫取还是保护，都要以善待动物、善待自然为出发点。阿卡是这样说的：“人类在这个地球上，不该只有他们自己。你们有了那么大一片土地，你们完全有条件把几个光秃秃的岩礁、几个水浅的湖、几个潮湿的沼泽地、几座荒凉的山岭和偏僻遥远的森林留给我们这些贫穷的动物，让我们在那里得到安宁。可是人类非但不这么做，还要追捕和迫害我们。”阿卡希望，尼尔斯能把这个理念传递给人类。

三、小说传达了怎样的教育理念？

她认为，为人父母者应该着重培养孩子的情感和想象力，否则，纵然民族留下了丰厚的精神遗产，孩子却无法在日常生活中得到言传身教。因此，拉格洛夫终生都在呼吁，号召学校、教会、全社会多多关注孩子的内心世界。

书中最感人肺腑的一个故事，也是发生在人类社会里的。某个夜晚，一个流浪女人敲响了一户人家的大门。这户人家有六个孩子，很穷，但是男女主人都热情接纳了她。这个流浪女人得了肺结核，住了一段时间后就死了。由于没能及时销毁或消毒她接触过的物品，这家的四个女孩一个接一个地染病去世了，只剩下最小的一对姐弟。男主人不懂这一切都是传染病所致，他以为是自己做了什么恶，招来了上天如此残酷的惩罚，在重压之下，他弃家出走，留下女主人独自支撑家庭，但是不幸的是，后来女主人也患病了。在弥留之际，她对剩下的两个孩子说，“我从来没有后悔让那个女病人住在我们家。所有人都会死，但是，人可以决定自己是带着好良心去死，还是带着坏良心去死。”

妈妈死后，姐弟两人独自艰难地讨着生活。他们终于得知家人患的是肺结核，决定去找爸爸，告诉他，妈妈和姐姐们是清白的，她们不是受到了什么惩罚，他们只是得了常见的传染病。在找爸爸的过程中，他们将关于防治肺结核传染的信息带给了每一个地方的人，于是，人们都懂得了要用掸子、刷子、洗涤剂和肥皂将家门内外保持得干干净净，来抵御可怕的病毒。

肺结核曾有“白色瘟疫”之称，19世纪肆虐欧洲大陆，瑞典也未能幸免，拉格洛夫的姐姐及其子女也都是肺结核受害者。直到20世纪初，随着抗生素的发现和医疗卫生常识的普及，这种可怕的疾病才被逐渐驯服。拉格洛夫写下这个故事，不只是叹息病毒给人带来的苦难，或赞美人类的医学成就，她还要告诉读者，能造福人类的不止是科技，更重要的是良心，是高贵的博爱精神。1912年，拉格洛夫还应一家机构的邀请，专门写了一本动人的小说《车夫》，来普及肺结核防治的知识。

在这里，拉格洛夫展现了她作为一个教育工作者的忧思，她认为，为人父母者应该着重培养孩子的情感和想象力，否则，纵然民族留下了丰厚的精神遗产，孩子却无法在日常生活中得到言传身教。因此，拉格洛夫终生都在呼吁，号召学校、教会、全社会多多关注孩子的内心世界。拉格洛夫的好友，瑞典著名的教育家和女性主义者艾伦·凯曾在自己的著作里宣布，20世纪将成为儿童的世纪，社会的重心将会转向儿童，这一观点，也是促使拉格洛夫在20世纪初写下《骑鹅历险记》这部青少年读物的主要动力之一。

四、小说为什么产生这么大的影响？

可以说，这部小说荟萃了地理常识与人文知识，瑞典江河湖海，平原山丘，城镇、乡村、城堡、车站，包括瑞典首都斯德哥尔摩的来历，都借书中人物之口娓娓道来，而知识中又包含了道德教益，闪耀着作者对良知的呼唤，对和平的展望，对环境的忧思，以及对下一代的期待。小说虽然以青少年为主要读者，愿以美德来熏陶他们，但它并不回避人间的真实，它正面书写了生而为人的种种痛苦，而对大自然，它也是既描绘其美好的一面，又展示它真实的残酷。

《骑鹅历险记》是一部高贵的小说，每一个字中都透出真诚。拉格洛夫本人也是一生都在寻求真理，她不仅写出了经典的作品，晚年还投入到反对法西斯的活动中，成功救助了德国犹太女诗人萨克斯，赢得了瑞典乃至世界人民的赞誉。正如1909年诺贝尔文学奖的授奖词所说的，拉格洛夫和她的作品体现了“高贵的理想主义、生动的想象力和心灵的敏感”。拉格洛夫虽然一生未婚，也没有孩子，但是小说出版后，就有成千上万的小读者们写信给她，来到她所住的莫尔巴卡庄园看望她。1940年，拉格洛夫因脑溢血去世，但是，她最亲爱的孩子——这部《骑鹅历险记》却继续滋润着人类的心灵。

解读 | 云也退

专栏作家，记者，译者。著有《自由与爱之地》，译有托尼·朱特《责任的重负》、E.萨义德《开端》以及《忧思中国》等。

播音 | 李欣

策划编辑 | 周向荣

音频编辑 | 秦亚希