139 手握大笔：笔与书

喜马拉雅的朋友，你好。手里拿着笔干什么？除了写就是画。我们先看“笔”，看一个非常象形的金文。

这个字的上部很是形象，手里拿着的笔的笔杆笔头一目了然，肯定是毛笔。
甲骨文毛状笔头写得夸张了一些，写得像个锅刷子：

手抓着的是笔，这就是“聿”，《说文》：

比较一下“笔”的繁体字和简化字：
筆——笔

筆在表意初文上再加上个意符“竹”构成形声字，初文表意也表音。简化字“笔”是后起的表意字，上面是一根竹子，下面是毛，除了笔还真想不出其他东西来。创造笔就是为了书写。

“写”是后来的说法，先秦把书写通称“书”。“书”字甲骨文中还没有见到，从西周到小篆构形简单而明了，从聿，者声。

“聿”是笔，“者”是读音，形声字，可以表达书写、书写出来的字、书写出来的文学作品等等，这些都离不开笔，这些字的构形也就都不难理解。可读了《说文》却糊涂了，“箸”就是筷子：

“书”怎么会是“箸”呢？这是需要读书用劲的地方，不要简单地理解为“箸”就是筷子。许慎为什么给出这么个解释？往上推，在楚简中，“箸”没有当筷子讲的，都是“书”：

从文字构形上看：書是从聿者声，箸是从竹者声，二者音符一致。聿是书写的工具，竹是书的载体，表意都很合适。

这就说明，许慎看见过“箸”用作“书”的古书材料。另一方面，“箸”确实也有当筷子讲的：
《荀子·解蔽》：“从山下望木者，十仞之木若箸。”后来的金盘玉箸就更常见了。

书写与筷子没有关系，“箸”记录了两个同音词。形体相同，但记录了两个音义来源不同、构形都能分别合理解释的字，这与我们前面讲过的“隻”既是“获”，又是“只”一样，都是“同形字”。

往下推，把别人写的书叫“大著”，书又叫“著作”，这个“著”是晚出的，从哪里来的？是从“书”这个意义来的。现代汉语使用频率非常高的着了过的“着”从哪里来的？也是从这个“箸”来的，过程复杂，我提示一下：
箸——著——着

看看这三个字之间的字形演变、职能分工，总结一下规律，看看能够得出什么结论？如果你一直听这款说文解字的节目，听到现在，也可以试着独立思考一些问题了。