孩子不能自己如厕怎么办？

大家好，很高兴通过声音再次与您相遇！我是李鹏。上一章我们说到，入园前家长要做的第四件事请-如何解决孩子开口说话慢，语言能力差的问题？

那么从这一章开始，我们具体谈一谈入园前家长要做的第五件事请-如何让孩子自己学会如厕的问题？

在我的印象当中，以前绝大多数中国家庭都给孩子穿开裆裤，并且在孩子很小的时候就开始训练他如厕，所以感觉这方面并没有什么太大问题。但是随着一次性纸尿裤的普及，不管是中国家庭还是日本家庭，许多家长都担心孩子到了2岁、3岁的时候是否可以自己如厕。

在我们自己的幼儿园，因为从一岁开始就可以入园，所以孩子们可以在园里与家庭同步进行上厕所练习。因此如果孩子开始了在幼儿园的集体生活，那么最快一两个月以后孩子就可以告别纸尿裤，自己去洗手间了。

但是国内大多数幼儿园的情况是，最早两岁半、一般三岁以后才能上幼儿园。因此，很多幼儿园都会要求孩子上幼儿园之前要学会自己上厕所。到目前为止，我已经观察分析过很多孩子。关于如厕方面的自理，从大约1岁半至2岁半期间，能自己清晰表达出“我想小便”的那一刻，就可以开始尝试进行摆脱纸尿裤的训练，最晚如果到3岁左右时能达到自己上厕所的程度是比较理想的。

过了3岁以后，由于羞耻心开始萌生，孩子会因为恐惧失败，而使得如厕训练变得更加困难。针对这样的孩子我们不会勉强他们马上脱掉纸尿裤，而是允许他们穿着纸尿裤进行如厕训练。在这种情况下，我们通常会以3岁半至4岁为止让这些孩子告别纸尿裤为目标。

夏天高温，带纸尿裤会不太好受，对孩子来说不如学会上厕所，穿着贴身的内衣裤舒服。相信很多家长都希望自己的孩子能尽快学会自己上厕所。那么下面让我们具体谈一谈如何在家中进行如厕训练。

首先家长要清楚开始如厕训练的时机，这个时机的把握，主要看孩子是否可以自主表达小便的意愿，比如孩子自己说“嘘嘘”“尿尿”或者用肢体语言表达都可以。

但这并不意味着小便之前一定要能够先说出来才可以，因为那属于更高一级的水平阶段。意思是说嘘嘘以后说出来也是可以的，总之孩子开始具备用语言或手势及肢体语言来表达想要小便的能力就可以了。一般来说达到这个水平的年龄段大约是1岁半到2岁半左右，但这也是因人而异的。所以参考上述的标准，如果妈妈觉得时机到了，就请开始吧。

还有一种感觉上粗暴却很有用的疗法，就是直接把纸尿裤换成普通内裤，让孩子重复经历多次失败。然后他们就会在失败中吸取教训，从而找到如厕的正确方法。虽然这种方法确实行之有效，但是既不好清洁，又加重宝妈的负担，所以我认为这种方法在家庭中实施会有些困难。

顺便说一句，在我们的幼儿园里，就会使用这种疗法，为孩子们进行了如厕训练。因为在园里各种清洁工具齐全，而且也有人手，所以用此方法会更快，更有效。如果身边有人帮助你，并且地上铺的不是地毯，而是像大理石地板还有防水地板这样，即使孩子如厕失败也可以轻松清洁的环境，假如你具备上述条件，那么建议你从开始就让孩子穿上普通内裤，让他从一次次的失败中学会如厕吧。当他可以成功自己如厕，他也会特别自信和开心的。因为这是通过他自己努力去习得的生存能力。

但是我认为除非具备相应条件，否则这种方法很难在家庭中实施。那么不具备相应条件应该怎么办呢？首先，你可以常识让孩子穿着纸尿裤，练习固定时间去洗手间。

一般容易小便的时间会集中在早晨起床后，午饭和晚饭前后，以及沐浴前。起初你可以先从早上起床后这个时间点开始实施。在固定时间邀请孩子说：“我们去洗手间吧”，然后尝试一边脱下孩子的纸尿裤让他坐在坐便器上，一边用轻松而快乐的声音说着唱着“嘘嘘会不会出来呢？会不会出来呢？”

当然这时可能会有一些孩子害怕。

这种情况，请为孩子安装幼儿用坐便器，或者妈妈用手好好稳住孩子的身体，并且跟孩子说“宝宝别怕！妈妈跟你在一起”以此来消除孩子心里的恐惧。另外，如果可能的话，让孩子从更小的时候就开始看到爸爸妈妈如厕的样子，这样做也是很有效果的。或许有些人可能会说：“啊！？什么？和孩子一起上厕所呀？”

但是从小就跟父母一起进入洗手间，对父母如厕的样子习以为常的孩子，自然也就不会惧怕去洗手间如厕了。以我自己的家庭为例，正因为如此，我的三个孩子中没有一个害怕去洗手间的，如厕训练也都进行得很顺利。或许有些家长可能会觉得尴尬不好意思，但这确实不失为一个好办法。可以男孩子跟爸爸学，女孩子跟妈妈学就好。

言归正传，当孩子坐上坐便器以后，请家长发出“ 嘘-，嘘-”的声音来勾起孩子的尿意。当然一开始不会那么顺利，即使是这样我们也要尝试一定时间，算时间的话大概是30秒左右吧。如果这样做还是没有尿出来的话，就跟孩子说：“这次没有尿出来，下次如果你还想小便，我们再一起上洗手间好吗？”就像这样，每次都要重复同样的方式。随着不断的重复，孩子们也会不知不觉中掌握小便的感觉。

如果没赶上，去洗手间之前就尿出来了，那么这时候就应该温柔地跟孩子说：“哎呀，你尿出来了！下次你想小便的时候，先告诉妈妈好吗？” 就像这样，每次都以同样的方式传达同样的信息。

在如厕训练中，绝对不能做的事情就是生气或批评。“我不是说过如果想嘘嘘的话，就要先说出来吗！？”“啊—真是的！又失败了！”诸如此类。。。请绝对不要在孩子面前说出这样的话。不管妈妈有多累有多烦，也千万不能说这样的话，因为这样做只会平添孩子的恐惧，阻碍如厕训练的顺利进行。排泄等生理活动，有时无法完全凭自己的意志去控制。特别是幼儿时期，将膀胱积满尿液的信息传递到大脑，再把它转换为想要尿尿的意识，最后再把大脑指令转换成语言和行动这无论如何都要花时间去训练。因此为了形成通畅的“膀胱-大脑-语言-行动”这一系列脑神经及身体运动回路，必须进行很多次的重复练习。　

个别感觉好的孩子通过失败一次，或者偶尔成功一次，马上就会明白：“啊-，原来是这么回事啊！”，然后就学会自己去洗手间了。也有些孩子需要用较长的时间才能完成这个回路。排除生理上的疾病，个人差异当然是存在的，这个跟孩子聪明不聪明没有关系，所以在这个问题上家长不要太焦虑，要把心态放平，“不就是花点时间，多练几次吗？上小学之前能做到就可以了！”请以这样的心态，耐心地训练孩子吧。一般来说绝大多数的孩子最晚到4岁左右都能学会自己如厕。

如果孩子成功地在洗手间小便，请好好地甚至有些夸张的称赞你的宝宝吧！“哇！好厉害！太好了！宝宝学会在洗手间小便了啊！”就像这样，让我们高兴地为孩子鼓掌庆祝！通过这样做，孩子会学到“啊，原来如此，如厕就是这种感觉呀！” 

有一点家长们要记住，虽说成功了第一次，但并不能保证下一次也一定能成功。如厕训练是一个迈三步退两步，甚至有时候退四步的过程。所以宝宝就算学会如厕，偶尔也会有尿裤子的情况。需要家长们用耐心和平常心去面对这个问题。孩子毕竟是孩子不是缩小版的成人，需要我们多年的爱和养育来灌溉成人。

好的！今天就到这里，期待下节课再次与您相遇，我是李鹏。祝愿好心情！