父与子025-机智的发明【一而再再而三+一不做二不休+三下五除二】

小朋友，跟上雨滴老师的节奏，一起“听一听”“说一说”“写一写”吧！

一、听一听

先听一遍故事，想象画面、学习成语。

二、说一说

看下图，尝试自己说一说、编一编故事吧。用生动的语言、语音、语调和手势，绘声绘色地讲，会更有趣哦。

三、写一写

拿出日记本，把父与子的故事或你自己的趣事写下来吧，说不定你能写得更好哦。（不会写的字可以用拼音。）

雨滴老师奇妙课堂

今天我们要学习一个五个字的成语和两个六个字的成语。而且这三个成语都包含数字哦。你能听出来是哪三个成语吗？不妨再听一遍故事，看看你能不能把他们找出来呢？

（大钟摇摆两下声）好，下面我来公布答案。这三个成语分别是一而再再而三和一不做二不休，以及三下五除二！

成语一：一而再再而三

一而再，再而三，一次又一次，两次又三次，没完没了，反反复复。

子：大白一而再再而三地跑到树下尿尿，没完没了。

父：背诵课文的时候，如果我们能一而再再而三地去背，肯定能记住。

成语二：一不做二不休

要么不做，二，要么做了就索性做到底。就是一不做，二不休。

这个成语是指做了开头，就索性做到底，不做完不罢休的意思。

子：我们要么不遛狗，遛了就遛到底。所以我一不做二不休，给狗狗发明了可移动树桩。

父：嗯，遛狗狗遛到半路，一不做二不休，把整条路给遛完。

嗯，这个成语有点无奈的味道，不得不把一件事情做完。

成语三：三下五除二

三下五除二本来是一句打算盘用的加法口诀。问问打过算盘的爸爸妈妈就知道，算盘上面的一颗大珠子等于下面的5颗小珠子。如果我要加三，就可以往下加一颗大珠子表示5，再除去2颗小珠子表示减2，下五减二等于三，就是三下五除二了。这里的除不是除法，而是减法，减去的意思要加三，就下五除二，。3=5-2，三，下五，除二。

嗯，背诵了口诀，打起算盘来就“”非常快了。所以人们就用这句口诀来形容做事情很麻利，很快速，很干脆，很利索。

父：小不点儿三下五除二就把可移动树桩做好了。

子：嘻嘻，爸爸三下五除二就把工作忙完了。

父：那当然要尽快忙完啦，才有时间陪我的儿子嘛。

嗯，父子俩效率都很高呀。不过，我要提醒一下小朋友们，做作业可不能三下五除二就写完哦，要认真仔细。如果遇到难题，干脆一不做二不休，大胆地去问老师。老师们是不会因为你一而再再而三地问问题而不喜欢你的。老师们都喜欢不懂就问的小朋友。咱要么不学，要学就学好，对吧。学成语也是，如果没听懂或忘记了，干脆一不做二不休，多听它几遍，总能听懂的。再说啦，雨滴老师也欢迎你一而再再而三地来收听哦。嘻嘻。