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2.儿歌可谓“童时习之，可为终身体识”
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幼儿文学修养：儿歌欣赏与创作
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6.儿歌的传统艺术形式之二：游戏歌
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5.儿歌的传统艺术形式之一：摇篮曲
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4.儿歌可以有各种不同的分类
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3.儿歌独特艺术魅力
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2.儿歌可谓“童时习之，可为终身体识”
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1.会唱歌的百灵鸟，已经不倦地唱了三千年
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