课本内外
《你是人间的四月天》
我说你是人间的四月天;
笑响点亮了四面风;
轻灵在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟,
黄昏吹着风的软,
星子在无意中闪,细雨点洒在花前。
那轻,那娉婷你是,
鲜妍百花的冠冕你戴着,
你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄,你像;
新鲜初放芽的绿,你是;
柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开,
是燕在梁间呢喃,——你是爱,是暖,
是希望,你是人间的四月天!
林徽因
原名徽音,福建闽候人,建筑师、作家、新月派诗人之一,生于浙江杭州的一个书香世家。
林徽因是中国现代文学史包括文化史上一个非常传奇的人物,胡适先生称赞她是一代才女;冰心说她很美丽,很有才气;而诗人卞之琳说她天生是诗人气质;在沈从文的眼里,林徽因是绝顶聪明的小姐儿;晚一代的作家萧离则称林徽因是聪慧绝伦的艺术家。
其实,林徽因首先是中国第一代女性,建筑学家,是中华人民共和国国徽设计的参与者,而且还是人民英雄纪念碑的设计者之一,更是传统景泰蓝工艺的拯救者。
郦师点拨
著名的汉学家费正清的夫人费慰梅评价林徽因说“她能够以其精致的洞察力为任何一门艺术留下自己的印痕”。和林徽因同为新月派诗人的闻一多,在新诗理论上就提出著名的三美原则,音乐美、绘画美、建筑美。林徽因的这首《你是人间的四月天》正是新诗美学原则的完美体现。
我们先来体会一下它的音乐美,这首诗的语言韵律感非常强。比如第二段里每句话的韵脚“烟”、“软”、“闪”、“前”,非常的押韵。又比如诗中最重要的两组意向“夜夜的月圆”和“梦期待中白莲”,也是韵脚工整,格律和谐,读起来郎朗上口。体现出一种亲密自然和变化丰富的层次感。
我们再来看它的绘画美,这首诗巧妙地运用了色彩的象征意义,而且以温暖的组合展示温馨柔媚的情调,充满诗情画意和柔情蜜意;并且采用跳动的笔法,在变化与动作中展示色彩,比如“星子在无意中闪”、“水光浮动”等,不是静态地描摹,而是放在动态里的、变化的背景从来挥洒,这就有点像绘画中的那种韵染,漫出纯粹色彩的边界;
最后,再看一下诗里的建筑美。比如这首诗的1-4节句式结构基本相同,形成一种类似诗经的复沓章法,构成了对称的乐章。作为建筑学家的林徽因,把建筑艺术和诗歌创作相结合,更使得这首诗充分的体现了诗的建筑美的艺术特色
关于这首诗所表达的主题,不同的人有着不同的理解,一种说法是为悼念徐志摩而作,一种说法是为儿子梁从诫的出生而作。其实,我认为这首诗也可以是林徽因对自己青春年华的追忆。一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。
思考探究
同学们,仔细品读这首诗后,你觉得林徽因笔下的“你”是谁呢?
我只感受到,这是林先生写给孩子的,只有孩子才可以让人想用尽世间所有美好的事物去赞美,去给予,想让所有的美好拥抱孩子
听友99308275 回复 @声声起: 林先生??
郦老师好,问您一个上学期的问题,刚才听我您的中华诗词课,第41集采薇中您说王绩的绩时读的二声,而您上学期读的是四声,请问这是怎么回事呢?
郦老师好,问您一个上学期的问题,刚才听我您的中华诗词课,第41集采薇中您说王绩的绩时读的二声,而您上学期读的是四声,请问这是怎么回事呢?
你好,郦老师请问娉婷的娉拼念几声?
1893390mtar 回复 @羽佳木子日月: 一声
老师您好!关于吟诵我有三个问题请教您:一、叶嘉莹先生说:“我们只说吟诗吟诗,从没有人说过吟词的,词是歌唱的”。既然如此,那为什么先生还能吟诵《虞美人.听雨》呢?二、叶嘉莹先生的吟诵跟您的吟诵有区别吗?三、五音不全能学吟诵吗?
最近一直再听您的课,受益匪浅。
不会是送给她丈夫梁思成的吗?
为什么不能说是细雨、点洒在花前
听君一讲课,胜读十年书!郦波老师,你温文尔雅,博学阳光,春风化雨,滋润万千学子,您是人间四月天!