七年级上-第3课-显微镜的构造及作用

七年级上-第3课-显微镜的构造及作用

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显微镜的构造及使用

毛亚江(长沙市一中双语实验学校)

课标要求

1、说出显微镜的基本构造和作用——能说出显微镜的目镜、物镜、镜筒、转换器、反光镜等基本结构及其作用。

2、使用显微镜包括:描述使用低倍显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察等基本步骤;能独立操作显微镜。

1595年的一天,荷兰一位叫詹森的眼镜店老板无意将两个不同大小的凸透镜装到一个金属管子中,并用这个管子去看街道上的建筑物,奇怪的事情发生了,教堂上的大公鸡雕塑比原来大了好几倍。这个意外的发现使詹森兴奋无比,他将这个奇怪的现象告诉了他的父亲,于是父子联手发明了世界上第一台显微镜。当时人们只是把它当作玩具,并没有把它应用到科学研究上。事隔90多年后,显微镜又被荷兰人列文虎克研究成功了,他运用自制的显微镜,第一次发现了血液里的血细胞和生物王国中神奇多彩的微生物世界,他的成果最终被世界承认了,从此显微镜正式的进入了生物实验室。显微镜将人类带入了自然界另一个奇妙世界,它是窥视微观世界奥秘的眼睛,是打开微观世界大门的金钥匙。

那么显微镜有哪些结构,它们有什么作用?怎样使用显微镜?使用显微镜时我们要注意哪些事项呢?这就是我们今天所要复习的内容:显微镜的构造及使用。

显微镜的基本结构和作用、显微镜的使用、使用显微镜的注意事项,这是本节课需要掌握的内容。

下面我们就来复习显微镜的相关知识吧。首先我们来了解一下显微镜的结构,普通光学显微镜的构造主要分为三部分:光学部分、调节部分和机械部分。显微镜的结构中最重要的是光学部分:目镜和物镜,它们都起放大的作用。目镜没有螺纹,装在镜筒的上端,通常备有2-3个,上面有5×、10×或15×的符号表示放大倍数,目镜的长度越长放大倍数越小。物镜有螺纹,装在镜筒下端的转换器上,一般有3个物镜,其中最短的刻有4×符号,较短的刻有10×的符号,它们都是低倍镜,较长的刻有40×符号的为高倍镜,物镜的镜头越长放大倍数越大。显微镜的放大倍数就是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积,例如,物镜为10×,目镜为10×,那么放大倍数就是10×10=100倍。

接着我们来看显微镜的调节部分吧。显微镜的调节部分主要包括:调焦部分、光强调节部分。调焦部分包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋,我们可以通过调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋使镜筒上升和下降,以达到一个合适的位置来看清物像。粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度的上升和下降;而细准焦螺旋使镜筒升降的幅度小。通常我们通过调节粗准焦螺旋看清物像,通过调节细准焦螺旋使物像更加清晰。

光强调节部分包括遮光器和反光镜。载物台下有个可以转动的圆盘叫遮光器,它上面有大小不同的光圈,转动遮光器选择不同的光圈对准通光孔,可以调节进入镜筒内光线的多少,光线较强时,用小光圈;光线较弱时,用大光圈。反光镜的作用是使光线经过通光孔反射到镜筒内,它有两个面:平面和凹面,平面镜只有反射的作用,凹面镜有反射和聚光的作用。光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。对光时,可以通过选择大小不同的光圈以及配合反光镜的使用来调节视野的亮度,光线强时,用平面镜和小光圈;光线弱时,用凹面镜和大光圈。

机械部分包括镜座、镜柱、镜壁、载物台和镜筒等,它们主要起支持和连接的作用。

了解了显微镜的结构和作用,下面我们接着来复习显微镜的使用方法。显微镜的使用包括三个步骤:1、取镜和安放;2、对光;3、观察。

显微镜使用的第一步是取镜和安放。取镜时,一手握住镜壁,一手托住镜座,将显微镜从镜箱中取出。因为大多数人习惯用右手写字,所以我们一般把显微镜放在实验台略偏左距离边缘大约7cm的位置,这样便于记录和画图。然后安装好目镜和物镜。

第二步是对光,在讲对光前,我们先来了解一下光线通过显微镜的路径。光线依次经过的显微镜的结构是反光镜→光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜。所以对光时,物镜和光圈都要对准通光孔。对光的步骤我们可以简记为“三转”,一转是转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;二转是转动遮光器,用一个较大的光圈对准通光孔;三转是转动反光镜,此时,一只眼睛注视目镜内,当看到明亮的圆形视野标志着对光成功了。

第三步是观察,首先将玻片正面朝上,正对通光孔的中心放置好,用压片夹压住;然后调节粗准焦螺旋使镜筒先下后上,镜筒下降时,眼睛一定要从侧面看着物镜,避免物镜压坏玻片。降至最低点时,一只眼睛向目镜内看,逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,直到看清楚物象为止。再略微的转动细准焦螺旋,使物像更清晰。我们可以简记为:观察时镜筒先下后上,下的时候动粗,上的时候先粗后细。

有的实验中我们需要用到高倍镜,显微镜使用的顺序是先在低倍镜下找到要观察的物像再切换至高倍镜观察。由低倍镜转换高倍镜时要注意操作的顺序,一般包括以下四个步骤:1、移片——移动玻片标本,把要观察的物像移至视野正中央;2、换高倍镜——转动转换器,换高倍镜;3、调节视野——转动遮光器,换大光圈,转反光镜用凹面镜;4、使物像清晰——转细准焦螺旋,使物像清晰。这里需要注意的是:切换到高倍镜后不能再转动粗准焦螺旋。

下面我们来总结一下使用显微镜的注意事项:

1、在显微镜的视野中所看到的物像是倒像,倒像和实际物体左右相反、上下颠倒。例如,玻片中是p,在显微镜中看到的就是d。考试中我们可以把试卷旋转180°,得到的像就是显微镜下看到的物像。

2、如何才能将物像移到视野的中央呢?显微镜成的是倒像,所以物像移动的方向与实际物体移动的方向相反。例如,物像偏左,说明标本偏右,应像左侧移动标本,使物像移至视野中央。由此可见,物像偏那边就向哪边移动玻片标本,简记为:物像哪偏向哪移。

3、污点位置的判断,视野中的污点可能出现在目镜、物镜和玻片上。移动玻片,如果污点跟着动,则污点在玻片上;转动目镜,如果污点跟着动,则污点在目镜上;如果移动玻片或转动目镜污点都不动则污点在物镜上。简单的说就是移动或转动哪个结构,污点跟着动,则污点就在这个结构上,反之不在该结构上。

4、显微镜的放大倍数越大,观察到的物像越大,数量越少,范围越小,视野越暗;放大倍数越小,观察的物像越小,数量越多,范围越大,视野越亮。

5、实验完毕后,用纱布将显微镜外表擦干净。如需擦拭目镜和物镜,必须用擦镜纸。

显微镜的操作过程中有许多细节是需要我们注意的,而且考试比较喜欢考实验操作的细节,所以我们要弄清楚每一步实验操作为什么要这样做,不这样做的后果是什么?当然实验重在操作,所以只有联系操作,这样才能把实验掌握的更透彻。

【下期预告】

练习使用显微镜就是了观察奇妙的微观世界,但被观察的材料必须薄而透明,为了做到这一点,需要对材料进行处理,并制成玻片标本。下一讲我们将为你们介绍植物细胞临时装片的制作

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用户评论
  • 允恩妹妹

    老师讲的很好,我课买了课就是为了生地考试的!加油!😤

  • 1510509jmby元元

    同时买几门课有优惠吗

  • 听友184407829

    终于搞懂了这个知识点,课程真不错

  • 高莹_kf

    没什么好说的,夸,就对了

  • 听友192497529

    老师讲的真好!

  • 小树绿绿Q