【诗经探秘】什么是“风 雅 颂”？
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1.《古文观止》研读
以《古文观止》所选篇目为研读对象，重视对文章历史背景的考察，重视对具体文言语词、句法和翻译的讲解，重视对文章思想的提炼。
2. 中国文化趣谈
以古代相关文献为基础材料，抓取具有价值且富有趣味的问题，深入思考其背后的文化内涵。
3.行旅中的文化攻略
以高老师行旅为核心，讲授他在文化圣地的所见所闻、所思所感，并结合经典作品，讲授行旅中的文化攻略。
4.经典名著导读
以中国传统经典作品为研读对象，宏观上研究其成书过程、思想价值及对后世的影响，微观上将对其重要文本进行深入解读。
5.中国作家专题讲座
以中国文学史第一流作家为研究对象，结合“二十四史”中的相关传记，讲授作家生平经历、思想特征，并重点研读其具有代表性的作品。
- 幽篁逸士
以上是从内容角度对风雅颂进行的分类。不同的音乐用在不同的场合。现在的国歌相当于《诗经》中雅的部分；而现在祭祀孔子、祭祀皇帝演奏的音乐相当于《诗经》中的颂。 王国维：窃谓风雅颂之别,当于声求之。即：根据声音、曲调知道什么是风、什么是雅、什么是颂。由于诗经中乐经失传，我们只能猜测：风是风格多样的，有欢乐的、有痛苦的、有低沉的……如《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”这是欢乐的；但是“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”这是略略痛苦的。而朝廷的雅乐，比较正统、端正、端庄。而颂乐，是庄严的、肃穆的、雄浑的。
- 清兰若谷
喜欢高老师！听了十集我才负责人的点赞！
- 1327026kgrs
配乐太大了，影响老师的声音
- 1779561hygx
背景音乐太大，影响收听
- 听友48211472
背景音乐声音太高不如让老师的声音高一点
- ihhjj_7t
内容脱俗，配乐恰到好处
- 清兰若谷
高老师是有情怀的人！
- 洪梦阳妈妈
- 梦在飞818
高老师讲得很好！深入浅出，非常受益！收藏了，跟进，反复听
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《诗经》六义：风雅颂赋比兴。 宋代郑樵：风土之音曰“风”，朝廷之音曰“雅”，宗庙之音曰“颂”。 风土之音：民间的音乐，婚丧嫁娶、爱恨情仇。 朝廷之音：周天子会见公卿诸侯的时候，或诸侯之间彼此交往会盟的时候，诸侯在自己国家朝政议论的时候，所奏音乐为雅。雅分大雅和小雅。大雅小雅之分，学界说法不一。 宗庙之音：祭祀的时候演奏的音乐。古代重视祭祀，《左传》：国之大事，在祀与戎。《论语》： 三家者以《雍》彻。《雍》是颂乐中的一首诗。鲁国的“三桓”祭祀之后，在撤出祭品的时候，演奏雍乐。
高政锐 回复 @幽篁逸士: 明英辛苦了