28.莫扎特式幽默:音乐神童改编神「歌剧」可让万人空巷

28.莫扎特*********************

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在经典音乐的世界里沉淀素养,做快乐的音乐少年,亲爱的小朋友,你好,我是周诗蕾老师。

 

今天这节课,周老师要给大家介绍近期我们要学习的最后一部由莫扎特创作的音乐作品啦!

不过呀,这位音乐家一生的音乐创作太多太多,我们可不能停止对他的学习、探索哦!


虽然我们一提到莫扎特,就会联想到“神童”两个字,但因为如此,反而会忽略这位大音乐家在音乐史上,他晚期作品中音乐的深度。尤其啊,是在“歌剧”这门艺术上做出的不朽的贡献。


莫扎特一生创作了二十二部歌剧,但是他最后的四部歌剧,也就是从1786年的《费加罗的婚礼》开始,包括之后创作的《唐璜》,《女人心》和《魔笛》这四部,是最有名的,在歌剧史上也顶天立地的作品呢!

 

既然说到了这四部歌剧,聪明的小朋友们应该也猜到了,我们今天要学习的乐曲呀,就在这四部歌剧之中。

大家猜猜看,今天我们要学习哪一首呢?

哈哈,就是《费加罗的婚礼》,那就让我们先来了解一下这部歌剧的故事吧!

这部歌剧呀,是法国十八世纪作家博马舍的一部剧作,莫扎特选中它做歌剧题材,是很有叛逆和胆识的。


为什么周老师会这么说呢?

因为在歌剧中,出现了这样两个人物:一个是仆人费加罗,还有一位是他的主人伯爵大人。


这首歌剧呀,将仆人描写得机智而豪爽,反而是他的主人格外的笨重、愚蠢。莫扎特将他们俩这么一对照呀,大家想想,在当时封建主仆制度盛行的社会环境中,是不是非常敏感、容易触怒社会上层阶级呢?


当时,奥地利的皇帝甚至都下了禁演令,不准这部歌剧公演。但是莫扎特却冲破当时的封建束缚,依然坚持创作、演出了这部作品,并得到了平民百姓的喜爱。

这部作品一经面世,大家便被故事中人物的多种多样、丰富多采的个性和错综复杂的关系所深深地吸引住了。

莫扎特为《费加罗的婚礼》创作的音乐,把原作中的喜剧性和抒情性,通过每一幕终场的大型重唱,将音乐表现出的戏剧冲突,发挥得淋漓尽致。

 

今天我们要欣赏的是《费加罗的婚礼》开幕的序曲。

这里呀,又有一个问题了,序曲是什么呢?

这可是个新知识哦!周老师先来给大家讲讲,小朋友们要好好记一下


序曲是指在歌剧,舞剧正式开幕前演奏的短曲,我们也可以称它为开场音乐,通常由管弦乐队演奏。当然啦,序曲也是可以作为音乐会演奏的管弦乐曲目,脱离开歌剧而独立演出的。


莫扎特创作的好几部歌剧序曲,都是以这种方式被人们所熟知的,比如《费加罗的婚礼》序曲、《唐璜》序曲、《魔笛》序曲等等。


刚刚说到,莫扎特创作的歌剧序曲都是以独立面貌出现的“序曲”,它有着自己鲜明而完整的音乐轮廓,虽然没有引用歌剧中的旋律,但它和歌剧的气质在精神上却是相通的。


歌剧序曲的音乐简单、直白,但必须完全符合歌剧的寓意,《费加罗的婚礼》这部歌剧所具有的外在节奏动力,和旋律的明朗,还有它乐观向上的主题,都是在序曲欢快、紧凑的音流中被充分体现出来的。

 

这可是一部充满了活泼和诙谐情绪的作品。

开始时,小提琴巴松管的衬托下奏出轻快的第一主题,然后就转入了木管咏唱,接下来是全乐队一起加入,使整个交响乐的音乐基调变得刚劲、有力。

小朋友们,你们仔细听,它像不像一个捉摸不透的音乐精灵,在空中来回飞舞,召唤着它的伙伴 呢?


【欣赏音乐片段】

 

第二主题的节奏发生了戏剧性的变化,音乐的力度也变得忽强忽弱,就好像音乐中小精灵们穿梭在茂密的丛林,它们的翅膀若隐若现的……


【欣赏音乐片段】

 

接下来就到了展开部,在这里,旋律以抒情为主,曲调优美地演奏出了一段快速、紧凑的音乐。

情绪自然,一气呵成形成一个简短的过渡段,这时候,小精灵们在空中一高一低的翩翩起舞,显得俏皮而灵动。


【欣赏音乐片段】

 

很快,乐曲演奏到了再现部,你们能听出其中重复的旋律吗?


【欣赏音乐片段】

 

直到最后,全曲在旋风般的速度中结束,仿佛莫扎特手持指挥棒,召唤了成千上万的音乐精灵一同载歌载舞,它们在他的音乐中挥动翅膀,为他鼓掌……


【欣赏音乐片段】

 

是的,乐曲到这里就结束了,这首活泼、幽默、生动、一气呵成的序曲,就这样把这部歌剧的喜剧气氛完全烘托出来啦!

 

小朋友们,你们知道吗?

当序曲一结束呀,就意味着歌剧舞台的幕布该要缓缓拉开啦,这时,费加罗和他的未婚妻苏珊娜在婚礼前夕所发生的种种趣事,就在舞台上一幕幕上演啦......

 

时间过得非常快,周老师又要和大家说再见了

我们也要暂别莫扎特,要了解另外一位音乐家了。现在我们一起回顾一下今天学习的知识吧!

首先,我们了解了周老师给大家讲了《费加罗的婚礼》这首歌剧的创作背景。

然后,我们学习了一个知识,什么叫做序曲

接下来,我们分析并欣赏了歌剧《费加罗的婚礼》中的序曲部分,这是非常灵动、欢快的一部分,对不对?

 

课程的结尾呀,周老师有个小作业留给大家:序曲可以当作独立的音乐作品在音乐会上演奏吗?

好啦,以上就是这堂课周老师要和你分享的内容啦,咱们下次课程再见咯!

 

 

 


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