在阅读书籍方面,家长一定要注意给孩子创造良好的读书大环境,在孩子取得进步时及时地把鼓励和称赞的话送到,让你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验,在他心中树立起阅读的自信心。
1.让孩子在鼓励中感受到关怀
既然家长是要鼓励孩子阅读,那么肯定是不希望孩子讨厌阅读。
但是想一想,孩子如果每天回家都听到父母说:“好好学习去吧!”心里该是多么厌烦!他会觉得父母除了关心学习,根本不在乎他本人。这个时候,他对读书哪里会有好感呢?
鼓励孩子学习,首先要给予他足够的信任,认为他可以做得好,其次是要他量力而行,除了读书,还要结合自己的实际,不要太劳累,不要太强迫自己。孩子听了父母这么说,感受的不仅是鼓励,还有来自亲人的最真诚的关怀,这会让他心里觉得温暖。同时,学习带给他的压力也因此而化解了。
2.鼓励孩子读书也要因人而异
当然,鼓励孩子阅读,也并不是光讲道理就行得通,还得就具体情况而定。
有的孩子特别贪玩、调皮,父母就要因势利导。比如孩子玩累了,可以对他说:“歇一会儿,去看看书吧,做完了作业再玩可以玩得更开心。”
有的孩子内向,或者成绩不好,每天一回家就只顾着埋头苦读,父母就必须想办法让他多跟其他的孩子一起玩,或者带他出去玩,让他减轻学习带来的心理上的负担。孩子做完了功课,你可以对他说:“现在功课做完了,你可以出去玩会儿,让大脑休息一下。这样明天才有精神学习新的功课呀。”或者说:“学习是很重要,但是不用这么拼命,咱们不急,一点点来。该玩儿玩,该学学。要把学习变成一件快乐的事。”
总之,尽量减轻孩子的压力,让孩子有空闲的时间做自己想做的事。变被动为主动,孩子才可能做好每一件事。
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