【学习动力】如何让孩子像玩游戏一样爱上学习

喜马拉雅的朋友们大家好，我是哈佛妈妈于巾帼。现在电子网络时代，电玩游戏无处不在,孩子只要拿着手机，就可以随时玩手机里的传统电子游戏，更可以通过网络，和全世界各地的网友，一起玩多人多机的群体电玩游戏。

比如，《英雄联盟》(League ofLegends，LOL)在电子竞技的领域里就极为有名。在加拿大的学校里， 几乎无人不知无人不晓，好多中学生终日沉迷于这个游戏，在学校无心求学，不停地和同学们讨论如何成为这个游戏的优胜者，并且只要一有机会就立刻上网开始玩电玩游戏。这让许多老师及家长非常头痛，不知道该如何使这些沉迷于电子游戏的孩子们，明白学习的重要性，不要浪费自己宝贵的时间，不眠不休地玩电玩游戏。

有些家长为了自己孩子的前途,采取激烈的反制措施,没收手机或计算机来禁止孩子玩;但对于已经沉迷于电玩游戏的孩子，这样激烈的手法，会令亲子之间，产生极大的冲突。有些孩子因为父母不让他们玩电子游戏，而离家出走; 更有些孩子，以不去学校上课，在家绝食抗议等激烈的手段，来使父母屈服。正如同我们不明白孩子为什么会沉迷于电子游戏，从孩子的角度来说，玩电子游戏，不是什么过错，只是他们喜欢做的事而已，为什么父母要禁止他们做他们爱做的事?

做父母的大多认为，孩子沉迷于电玩游戏，十分浪费时间和精力，但却很少有人花时间去理解，为什么电玩游戏可以长时间吸引孩子的注意力? 孩子不都是没耐心、不能专注重复做同一件事吗? 为什么唯独玩电玩游戏例外，可以废寝忘食、不眠不休，一直玩下去呢?

电玩游戏之所以抓住孩子的心，主要有三大原因：

第一，孩子在电玩游戏中拥有 “主控权”。大部分的孩子在现实生活中有不自觉的无力感，更具体地说，就是孩子们隐隐感觉到，不论他们 做什么，都不会对这个世界带来任何变化。除此之外，大人总是叫他们做这做那、学这学那; 在现实生活中，孩子永远是服从的被动角色。反之，在电玩游戏中，只要轻松动动手中的鼠标，或随意按按键盘上的按键，就可以轻易主导电玩游戏。

第二，电玩游戏有效地利用视觉及声音的刺激，使玩游戏的人产生无与伦比的兴奋感。正如同坐云霄飞车一般，腾云驾雾，刺激得令人无法自拔。

第三，也是最重要的一点，电玩游戏大都有技能晋级的设计，游戏者经由过关斩将产生成就感，带来自我实现及自我满足。

电玩游戏正是利用脑细胞渴望的外界刺激，及人类希望主宰环境的欲望，加上诱人的自我成就感，而创造出来的成功商品。

想想，孩子 如果可以像爱玩电玩游戏那样，爱学习知识，该有多好。

由于我是主修计算机，又对教育特别感兴趣，大学期间就专注于研究用教育软件来实施教学。当时北美知名的幼教软件瑞德英语(ReaderRabbit) 强调以新兴的教育理念为基础，将学习的内容依难易程度分为不同等级，也和其他电玩游戏相似，完成要求后就可以过关，升到更高的等级。

从我女儿两岁开始，我便常使用瑞德英语教育软件来帮助她学习英文。从英文字母，到常用的英文单词，瑞德英语使用生动活泼的卡通人物，配上新颖的声效， 一下子就抓住小孩的注意力。我女儿小小的眼睛，盯着计算机屏幕，一心想过关晋级。她不厌其烦地一遍又一遍反复尝试，完全符合了正确学习所需的重复练习。不出几个月，我女儿已经认识非常多英文单词，并且可以自行阅读专为五六岁孩子写的英文故事书。

现在计算机科技日新月异，声光效果极其吸引人，许多软件公司，有效地利用电子游戏吸引小孩子的特色，配合最新教育的理论，开发出许多新颖的学习游戏软件。这些软件以小孩子的年龄或是学校的年级来分级，提供各方面的知识学习游戏，设计能使孩子边玩边学的趣味游戏。家长及老师如果能够为孩子们精心选择好的教育电子游戏，就很容易以“寓教于乐”的方式，通过玩电子游戏，轻松地传授给孩子各式各样的知识。

但是由于孩子小，很容易被电子游戏吸引，长时间盯住计算机屏幕，非常伤眼睛，父母应该限制使用计算机的时间，并且尽量只让孩子玩与教育相关的游戏，才可以避免其他意想不到的负面影响。

其实我们刚刚有提到，电子游戏吸引孩子的原因非常简单:

第一, 就是让孩子有主控权。

第二, 就是游戏产生刺激感。

第三, 就是进阶设计带来成就感。

我女儿小的时候因为非常爱玩我帮她选的教育类电玩游戏，虽然对她的早期学习有非常大的帮助，但因为长时间看着电脑屏幕，所以很小就有近视眼。当时我很担心，不敢再让他多用计算机，于是就想以其他的教学游戏，来让女儿接着学习。

当时美国有一个非常有名的儿童知识性节目: Are YouSmarter than a 5th Grader? (你比五年级的小学生聪明吗?) 其中就是以游戏的方式，让孩子们抢答问题，看看谁的知识最丰富。我女儿非常喜欢这个节目，不但在节目中学到了许多知识，也激发了他广泛学习各方面知识的动力，刚开始他很爱看儿童类的百科全书，为的就是回答这些有趣的问题。看到女儿对这个节目这样感兴趣，我们也常常在家里和孩子玩这样的益智游戏，常常在饭桌上，由我先生问问题，我的儿子女儿抢答。这样的学习方法，充分的利用了电玩游戏的原理，以抢答的方式让孩子感受到自己有主控权，以游戏的方式对学习产生新鲜刺激感，再藉由过关斩将的进阶规则，为孩子们带来成就感。就这样，我的儿女都对吸收新知产生了浓厚的兴趣。在中学的时候， 我的女儿因为她丰富的知识，代表学校参加全国知识性大赛，得到了加拿大全国第三名。我们成功地将电玩游戏让孩子上瘾的原理，实用在日常生活的教学中，使女儿发自内心的爱上了学习。

我的儿子不像我女儿那么受教，他一直到中学时候还是非常喜欢玩电玩游戏，我为了希望他好好学习，常常需要和他谈判，只要他正确有效地做完该做的功课，就可以邀请他的朋友们一起来家里玩网络电玩游戏。他常常认真地安排时间，有效率地学完所有该学的课题， 再邀请一大帮朋友到家里来，将我们家的餐桌当成他们的电玩游戏桌，他的中学同学会搬着自己的计算机到我们家来组队一起玩。就这样，不但激励了我的儿子努力学习的欲望，也间接地影响了他的一帮同学们，让大家都明白，该做的事一定要做，之后有一些时间来玩游戏，鼓励自己也是应该的。常和我的儿子在一起的好同学们，大家一起学一起玩，一起快乐阳光地成长为认真上进的有为青年。

进了哈佛后,正逢计算机虚拟现实技术(virtualreality)快速发展的阶段，宇阳和他的哈佛同学们，共同创立了计算机科技医疗公司，以虚拟现实的技术来治疗有关眼睛的各种疾病。他自己告诉我，一点都不喜欢玩电玩游戏了，觉得不能理解怎么会有人花那么多时间去玩虚构出来又毫无意义的电玩游戏。我听他这样说，也非常惊讶，当年热爱电玩游戏的小男孩，会在短短的时间中有一百八十度大转变，不但不浪费时间玩虚构的电玩游戏，更进一步以最新计算机科技，来治疗疾病造福人群。

亲爱的听众朋友们, 您是否正在为孩子沉迷于电玩游戏而苦恼? 我建议您采用大禹治水的方式: “与其围堵，不如疏导”。电玩游戏有效地利用高科技声光效果，制造出引人入胜的商业产品，如果我们可以善加利用电玩游戏的优点，为孩子们选择好的教育游戏软件，并且将电玩游戏让孩子上瘾的原理，实用在日常生活的教学中，就可以轻轻松松地让孩子爱上学习了。

谢谢你的收听，我们下期见。