小课堂 | 词语搭配：关于“自然”的形容词

小朋友们你们好，我是你们的助教小西老师。欢迎大家来到今天的小课堂。我们在这个单元里学到了很多和自然有关的诗歌和课文。

在《故事二首》里，我们学习了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，这首诗里描写了西湖的夏天。诗人说，这六月的西湖呀，和一年里其他时候的西湖都不一样。哪里不一样呢？因为这时候的西湖里开满了荷花，碧绿的荷叶无边无际，仿佛开到了天的尽头，而荷叶间的荷花亭亭玉立，在阳光的照耀下显得格外娇艳。这就是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

而在另一首诗中，杜甫为我们描述了春天的景色。他看到两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，白鹭排成队，直飞上云霄。诗人从窗里望去，看到远山的山顶上有千年不化的冰雪，门外的江面上，停泊着从万里之外来的东吴的船只。你看，诗人先写了地上的景，然后写了天上的景，从天上他望向了远方，最后又把视线收回了家门口。在短短28个字的诗里，他既写了活泼的动态的景物，比如黄鹂和白鹭，又写了幽远的静态的景物，比如千秋雪和万里船。真是太丰富了。

接着，我们又学习了《雷雨》，这篇课文描述了雷雨来之前，下雨的时候以及雨停之后，大自然神奇的景观。在《要是你在野外迷了路》中，我们学习到，大自然里有很多神奇的指南针，小朋友们，你们还记得是哪些吗？对啦，有太阳，有北极星，有树，还有雪。不论是白天、黑夜、晴天还是阴天，我们都能依靠大自然的指示找到回家的路。

好了，复习完了这个单元里和大自然有关的诗歌和课文，接下来我们要进入今天的话题，那就是说说描写大自然的形容词。什么是形容词呢？就是我们对一件事物进行描述时用的词，比如“明亮的星星”里面，“明亮”就是一个形容词。我们在日常的写作中，经常会遇到对自然风光的描写。恰当的形容词就像是彩色笔，让我们的语言富有色彩，让我们的作文像一幅图画般绚丽多彩。那么，如何用恰当的形容词来描绘大自然呢？

我们先来讲第一类形容词，就是和颜色有关的形容词。小朋友们想一想，我们平时看到的大自然是不是色彩斑斓的呢？所以当我们去描绘大自然的时候，一定不能忘记这些关于颜色的形容词，比如“白色的雪绒花”、“黑色的夜空”、“红色的花朵”，不过这是最简单的形容词，今天我们要学习一些ABB式的形容词，什么意思呢，这些形容词是三个字的，后两个字是一样的，比如我们在《雷雨》中就学到了“黑压压”就是这样的形容词。除此之外，我们还可以说：
红艳艳的玫瑰花，“红”是颜色，而“艳”是凸显红色的鲜亮；
金灿灿的麦田，“金”是颜色，而“灿灿”则是凸显这种颜色的明亮耀眼；
绿茸茸的草地，“绿”是颜色，而“茸茸”则是凸显草坪毛茸茸的触感；
蓝盈盈的大海，“蓝”是颜色，而“盈盈”则是凸显海水晶莹清澈的样子；
你看，和红色、金色、绿色、蓝色，相比，这些ABB的形容词，是不是包含了更多的内容呢？

小朋友们，你也许会问，小西老师，您说的形容词都只包含了一种颜色，那如果我要形容的是一大片五颜六色的花园呢？我该用什么形容词呢？

太多啦！
我们可以说：
色彩斑斓的蝴蝶，“斑斓”指的就是颜色驳杂多彩；
万紫千红的春天，这里的“万”和“千”也是说颜色艳丽多彩；
五光十色的霓虹灯，这里的数字“五”和“十”也是形容颜色鲜艳，花样繁多。

好啦，说完颜色，我们接下来再来聊聊另外一类形容词，就是和外形有关的形容词，比如“圆的”、“方的”、“长的”、“短的”，不过这些也是最简单的形容词，我们今天再来学习一些更有难度的，比如：
说一个东西圆，我们可以说，圆溜溜的大眼睛，也可以说，圆润的宝石，圆指的是形状，而这个“润”形容的是宝石的手感十分柔润。
说一个东西大，我们可以说，辽阔的田野，也可以说一望无际的田野，还可以说无边无际的大海，这些词，都是形容事物的广阔，望不到边际。
说一个东西高，我们可以说，高耸入云的山峰，说明这座山呀，高得已经伸入云端了。还可以说“参天的大树”，也是形容这棵树长得太高了，一直长到了天上。

小朋友们，你也许会问，大自然里的很多事物长得实在太奇怪了，根本不知道是什么形状的，那我们该用什么形容词呢？要说一个东西的外形奇特，我们可以说：
奇形怪状的石头，这里的“奇”和“怪”说的就是这些石头的形状太奇怪了。
千奇百怪的云彩，这里也是说云彩各不相同，有各种各样的形状。
稀奇古怪的植物，这里也是说植物的品种多样，而且很少见，长得很稀奇。

接下来我们再来说说第三类形容词，就是和气味有关的形容词。我们平时遇到一朵花，会忍不住上去闻一闻，因为花儿总是香香的。那么除了“香香的花朵”，我们还可以用哪些形容词来描述气味呢？我们可以说：
香气扑鼻的郁金香，形容花香浓郁，直扑我们的鼻子而来。
芳香四溢的花园，这是说，香味就像是流淌的水一样，漫布四周。
臭气熏天的泥潭，这是说臭味太浓了，直熏到天上去。
奇臭无比的池塘，这是说池塘太臭，已经臭到了稀奇的地步。

最后，我们要说说和味道有关的形容词，大自然给我们带来了丰盛的果实，我们一年四季都可以吃到新鲜的水果和蔬菜，那么，我们该用什么样的形容词来描述他们呢？
如果我们要说“甜”，我们可以说：香甜可口的甘蔗，甘甜鲜美的西瓜，甜滋滋的椰汁；
如果我们要说“酸”，那就可以说：酸溜溜的橘子，酸甜可口的青梅；

好啦，小朋友们，我们今天学习了如何用不同的形容词来形容大自然，有和颜色有关的，和形状有关的，还有和气味和味道相关的。现在你记住这些形容词了吗？赶快和你的爸爸妈妈说一说，你看到的草地是什么样的？田野是什么样的？花朵是什么样的？树上的苹果是什么样的？山上的石头是什么样的吧！

今天我们的课就上到这里，我们下节课再见！