在经典音乐的世界里沉淀素养,做快乐的音乐少年,亲爱的小朋友,你好,我是周诗蕾老师。
亲爱的小朋友们,上一节课里,我们因为一首水上音乐组曲,而认识了德国作曲家亨德尔,周老师希望大家课下再去了解了解这位音乐家,大家有做到吗?
今天呀,我再为大家讲讲他的故事吧!
亨德尔虽然和巴赫是同时代人,但他学习音乐的道路可就不是那么一帆风顺了。
亨德尔的父亲是一位理发师兼医生,他十分不同意儿子学习音乐,从事音乐,即便如此,亨德尔也没有放弃。
于是呀,天生爱音乐的小男孩只能背着父亲偷偷地坚持练习弹奏古代钢琴。
后来,因为他的勤奋和努力,亨德尔终于成为了名誉德、英、意三国乃至全欧洲的大音乐家!
在一生近六十年的音乐生涯中,他的作品风格都在不断创新,把德国严谨的对位法、意大利的独唱艺术和英国的合唱传统综合在一起,成为世界音乐史上的一块瑰宝。
他也同巴赫、维瓦尔第一起,为辉煌的巴洛克音乐时代画上了一个圆满的句号。
周老师今天要跟大家分享的,是一首亨德尔创作的宗教曲《弥赛亚》。
它可以说是被称之为全世界被演唱得最多的清唱剧呢!
那么,什么是清唱剧呢?
清唱剧呀,指的是用唱歌来表演的一种形式,它有一定的戏剧情节,由不同类型的声乐曲以及管弦乐队组成。
因为《弥赛亚》讲述的故事与耶稣降生,受难及复活有关,所以这首乐曲呢,是基督徒们耳熟能详的圣乐,常常在圣诞节,复活节期间演出。
这部清唱剧中最著名的一个选段就是今天大家会听到的《弥赛亚》中第二部的结尾曲《哈利路亚》,大家一定对它有所耳闻吧!
它可是这部乐曲的高潮部分。乐曲旋律雄浑、和声优美、气势磅礴,表现了基督徒对耶稣万分感激的喜悦心情,被信仰宗教的人们称作“激荡人类的无价之宝”。基督徒则称它为“天国的国歌”。
让我们先来感受一下它的气势吧。
【欣赏音乐片段】
对了,在这里,周老师还要给大家分享一个有关于亨德尔创作这首乐曲的小故事:据说呀,这个全曲三部长约三小时的清唱剧,亨德尔居然只花了24天便大功告成了。
大作曲家在写这部《弥赛亚》时常常被感动得泪流满面,泪水浸湿了手稿。尤其当他写到「哈利路亚」大合唱时,他虔诚双膝跪倒在地,双手向天,喊著说:“上帝呀!我看到天门开了。”
巴洛克时期大多数音乐家都是基督徒,他们对耶稣,对音乐都是那么崇敬和虔诚!
虽然,我们对宗教也许有不同的看法,不同的信仰,但亨德尔对音乐的热爱仍然深深地打动着我们,而我们对音乐,其实也是这般追求着,热爱着,不是吗?
《哈利路亚大合唱》是许多大大小小的合唱团、圣歌队等等许多人都能”倒背如流”的曲子,演出的人员合唱与乐队多的时候,曾经达到过几百位的程度,实在是太厉害了!
小朋友们,你们知道吗,在这首乐曲的背后呀,还有一个故事呢!
《弥赛亚》第一次公演之夜,当演唱到第二幕终曲《哈利路亚大合唱》时,包厢里的英国国王忍不住肃然起立跟着合唱,于是全场的观众也起立合唱。
后来呀,哪怕250多年过去了,在这个演出里仍然保持着这样一个惯例:每当《弥赛亚》进行到第二幕《哈利路亚》时,观众们便会自发的全体起立,与台上的歌唱演员们一起合唱,把歌颂上帝的歌声达到天庭,这已经成为了一个传统呢!
说到这儿呀,大家也许会问了,周老师一直在说的这个“哈利路亚”,究竟是什么意思呢?
其实,“哈利路亚”的意思,就是对神,上帝的崇敬,赞美与呼唤。
让我们再次听一下亨德尔谱写的音乐中,歌声中对天主的崇敬虔诚之心吧。
【欣赏音乐片段】
这首合唱曲由男声与女声共同演出,声部之间的交错与应和显得格外和谐,并且还有着一种连绵不绝、呼应不断的延续感,好像大家都进入到了一种合上双眼,与神明对话的状态。
【欣赏音乐片段】
亨德尔在谱写《哈利路亚大合唱》时一气呵成,忘了自我,也忘了所有纷扰的俗事,曲中只弥漫着对圣主的崇敬之意,它架构虽简单,但却琅琅上口,充满了震撼、恢弘的气势。
【欣赏音乐片段】
小朋友们,你们听出来这里加入的鼓声与小号声了吗?
这两件有声音特点的乐器让全曲在歌声之外增添了一份热情与美好的祝福,代表世人因在乐曲中得到了永生而感到无比的欢欣喜悦。
好了,这首乐曲就在这样绵延不绝的音符中结束了,大家是不是又有新的体会了呢?
今天的课到这里就告一段落了,现在让我们回顾一下这次课吧!
我们继续学习了亨德尔这位伟大的音乐家,了解了他的生平故事。
然后,周老师带大家认识了清唱剧这种音乐形式,并听了一段,还记得吗?
接下来,我们一起欣赏并分析了《哈利路亚》。
今天呢,周老师一样有个小作业布置给大家:这首《哈利路亚》是大调还是小调的乐曲呢?它拍子是二拍,三拍还是四拍?
好啦,以上就是这堂课周老师要和你分享的内容啦,那咱们下次课程再见咯。
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