033 民国老师不好当，学生都敢正面刚

郭论 

自古以来，就有尊师重道之说。孔子，想必大家都知道，儒学思想家，一生从事的就是传道受业解惑。古代大学者的上课方式离我们还是太遥远，今天咱一块儿来聊一聊离我们比较近的——民国大师们上课的那些事儿！

徐志摩：把古墓当课堂 

“漂洋过海”来任教

1、1922年：硕士回国；

2、1923-1924年：任北大教授；

3、1926-1930年：任光华大学教授；

4、1931年：应邀任北大英文系教授。

徐志摩↑

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来”。看似这么深情的一个作家，在上课的时候却没有这么“正经”了。

古墓：认真的吗？

时间：1930年春天

上课地点：光华大学校园内的一座古墓前。

目的：感受艺术

打开艺术视野的正确方式

1、听西洋古典音乐

2、参观美术展览会

在徐志摩看来，一个人要能真正欣赏西洋文学，就得对西洋绘画和古典音乐有相当的训练，这就像一条大道的两个旁支，前者是空间的艺术，后者是时间的艺术。

王国维：“老实得像条火腿” 

人生境界大师：严肃or老实？

能写出《人间词话》这三种境界的大师，在讲台上一定是一言九鼎、光彩照人的，为什么说他老实呢？

绰号真凶：鲁迅

其实这老实，是中国著名文学家鲁迅先生提出来的，评价王国维是“老实得像条火腿”。

比方说给学生讲《尚书》的时候，王国维一上来就说，自己只读懂了一半。讲课中凡是遇到没有掌握的，就用海宁方言直说没见过。

王国维↑

著名语言学家王力直到晚年还念念不忘当年听王国维上课的印象，说：“他讲学的时候，常说‘这个地方我不懂’，他这样讲，只能使我敬重他。”

“六不”教学精神

有人把王国维的教学精神总结了“六不”：不放言高论，不攻击古人，不议论他人长短，不吹嘘，不夸渊博，不抄袭他人言论。这种坦诚老实的教学方式，不仅是对学生们的负责，也为我们展现了一个大学者的讲坛风范。

险些被“退货”的胡适 

人物简介：

1)、1917年，留学归来，受聘为北京大学教授

2)、1918年，加入《新青年》编辑部，提倡白话文创作。

3)、新文化运动领袖。

胡适↑

26岁的胡适，刚留学归来就任教授，多少是会让当时思想成熟的学生们不服气的，这也就发生了险被“退货”的风波。

年轻教授初登讲台

初上大学讲台的胡适，第一学期上三门课，其中难度较大的是“中国古代哲学”。这是哲学系一年级课程，但学生中不乏年龄比他还大、旧学底子比他还深的人。

胡适不敢掉以轻心，一心想整出一点新花样来。他一反前人的惯例，将唐、虞、夏、商远古时代的内容一刀切掉，直接以《诗经》作为时代的说明，从周代的老子、孔子讲起，注重对资料的考证，注重对时代背景的分析。

胡适这一改把一班人充满着三皇、五帝的脑筋给了一个重大的打击，在他们看来，这就是一场“思想造反”。胡适就是凭着这门课的“思想造反”，开始了自己在北大的教授生涯。

无需讲稿的讲授法大师

任教时间：1971-1925

他讲课有一个最大的特点，从不发讲义，也从没有讲稿，凭借其情感上的感染力和思想上的震撼力，成为了名副其实的讲授法大师。

沈从文：十分钟的尴尬 

讲课初体验

初次登台讲课，沈从文内心紧张又兴奋，早在之前就做好了完全的准备，估计资料可以讲一个小时有余。为了不显得寒酸，还特意花了八块钱租车去学校。

沈从文↑

第一堂课的教室，学生们挤得满满当当，其中已经有不少人读过沈从文的小说，也听过不少他的传闻，就在下边议论纷纷。开始上课后，沈从文穿着一件半新不旧的蓝布长衫，低着头，急匆匆地就走上了讲台。

10分钟的尴尬

这刚站上讲台，沈从文抬眼望去，黑压压的一片，心里陡然一惊，更紧张了。这一紧张不要紧，原先想好的开场白在脑子里一下子飞走了！

上课之前，他自以为胸有成竹，既没带教案，也没带教材，这一来，沈从文一下子懵了，就这么呆呆地站了10分钟。最开始教室里还有人声，到后来，一点声音也没有了。

“你们人多，我怕了”

10分钟之后，他终于慢慢平静下来，开始回忆起自己之前备课的内容。可是没想到，沈从文讲得又太快了，预定一个小时的授课内容，十多分钟就讲完了，教室里再次陷入尴尬。

最后没办法，沈从文只得拿起粉笔，在黑板上写了一句话，然后就匆匆离场了，写的是：我第一次上课，见你们人多，怕了。

虽然说沈从文第一次上课就出现了这么尴尬的经历，但他在培养学生上特别用心，像是汪曾祺，臧克家，吴晗都曾是他的学生。

熊十力：酷爱拍同学肩膀 

上课特点：

1)、冬天不生炉火，学生全副武装。

2)、滔滔不绝，一泻千里。

3)、三四个小时不休息。

熊十力↑

情到深处的“暴力”

他喜欢站在屋子中间讲，讲的同时还会用手指指画画。有意思的是，他一讲到高兴处，随手就在旁边的同学头上或者肩上拍一巴掌，然后哈哈大笑。

这个习惯讲究就近原则，只对位置不对人。郑昕先生在求学的时候，听熊十力先生讲课，每次都早一点到场，找一个离老师远一点的位子坐下，生怕受到他拍的一巴掌。

郑昕↑

熊十力先生的课堂上，不光是教书，更多的还有育人。他那种不媚俗，疾恶如仇的品格，感染了许多听讲的人。“举头天望外，无我这般人”就是他的自述，也是他一生的写照。

辜鸿铭：上课有三规 

姓名：辜鸿铭

外号：清末怪杰

擅长：英、法、德、拉丁、希腊等9种语言。

成就：翻译《论语》、《中庸》、《大学》

辜鸿铭↑

偷师绝技——背！

早年在外学外语的时候，辜鸿铭就注重一个“背”字，背下了许多著名外国文的长诗。直到晚年，辜鸿铭还能一字不漏地说出《失乐园》里的每章每节，甚至背出来。正是这种亲身经历，让他在给同学们上课时，更强调背诵的重要性。

严格三规：

1)、我进来时，你们要站起来，上完课我先出去，你们才能出去。

2)、我向你们问话或你们向我提问，你们都要站起来。

3)、我指定背的书，你们都要背，背不出来不能坐下。

不过，上他的课，学生们最怕的还不是背诵，而是他老爱拿一些中国古诗古文如“天玄地黄”“之乎者也”等让学生们翻译，翻译不了又要挨骂，苦不堪言。

虽然在背诵和翻译上如此严格，但辜鸿铭有种与生俱来的幽默感，尤其是在课讲到得意的时候，一把年纪的他也会不时来哼一段小曲，或者从怀里掏出几颗花生米放在嘴里嚼，令人忍俊不禁。

郭论 

俗话说，一日为师，终身为父。老师在我们人生中扮演着极其重要的角色，课堂上留给我们的回忆和乐趣也让人难以忘怀。但归根结底，不管是开心还是痛苦，传授给我们的知识，那才是最货真价实的。