汉字家长课第四讲 汉字和语言的思维导图（二）
第四讲 汉字和语言的思维导图（二）
先看看家长和孩子的展示：
画思维导图不在于要画的多好，而在于：
- 和孩子一起思考、专注合力完成一件事
- 由此产生思维、语言、知识的学习
- 孩子小肌肉的发展训练
较复杂的两种思维导图：
1）流程图：有助于时间和项目管理
2）双气泡图：气泡图的升级版，比较两个主题的相同和不同点
【家长课作业】
引导孩子一起画一幅双气泡图。
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