对于我们每一个个体来说,究竟是如何学习语言的呢?语言能力是天生的,还是后天习得的?还有很多家长可能会关心,给孩子学外语,到底从几岁开始比较好?过早地接触外语,会不会和母语打架?还有家长会担心,多语言环境下,孩子的语言系统会不会混乱?问题很多,今天我们就试着一一来回答。
文案:冰枫
编辑:旭岽
后期:旭岽
特别鸣谢:魔力耳朵
Reference:
Bialystok, E., Craik, F.I.M., & Luk, G. (2012). Bilingualism: consequences for mind and brain. Trends in Cognitive Sciences, 16(4), 240-250.
Boyd, D., & Bee, H. (2015). Lifespan Development (7th Ed). Pearson Education.
Flege, J. E., Yeni-Komshian, G. H., & Liu, S. (1999). Age Constraints on Second-Language Acquisition. Journal of Memory and Language, 41(1), 78-104.
Hoff, E., Core, C., Place, S., Rumiche, R., Señor, M., & Parra, M. (2011). Dual language exposure and early bilingual development. Journal of child language, 39(1), 1–27.
Mechelli, A. et al. (2004). Neurolinguistics: Structural plasticity in the bilingual brain. Nature. 431.
Thordardottir, E., & Brandeker, M. (2013). The effect of bilingual exposure versus language impairment on nonword repetition and sentence imitation scores. Journal of Communication Disorders, 46(1), 1-16.
冰枫常驻原样了吗?大赞啊~
小豆仁 回复 @爱听科普的小天使: 可能
原样超级豪华大沙发(点赞进入)
不会欧拉的欧拉 回复 @HHgz: 你确定你也没打错了吗?
冰封又来了?欢迎欢迎
Loretta_Ravenclaw 回复 @仝仝0: 是冰枫
为啥冰枫小姐还是“做客”原样?应该已经是主人了吧~
引入广告无可厚非,也为原样感到高兴,有了资金的支持原样会有更大的空间,但就是广告时间有点太长了吧?学龄前儿童学习语言的特点在正文中也有提到,那就是:重复,夸张,语速慢。还有就是至少40%的接触时间,这些都是任何培训机构(不管是线上还是线下)做不到的。所以根据正文的介绍能得出结论就是家庭环境是孩子学习语言最好的教室,而不是广告推的在线英语。旭东,你们这次的广告用力过度了,希望下次改正。这是第一次给原来是这样留言,是希望原样越来越好,我们还会一如既往的支持。还有,这期的原样实际上已经提出了孩子学习的最好方式,那就是家庭教育。情景决定人的行为,环境决定人的品格。旭东,梓琳,冰封,原样加油!
热狗LIU 回复 @bluemoon_zb: 三个主播名字一个都没写对就不要侃侃而谈了,听着免费节目又嫌弃广告,不爱听直接跳过,还是说你连跳过都懒得点一下?
这个推论应该是双语学习可以保留灰质而不一定会增加灰质吧?
冰枫的声音很好听哟
叨自然哲学 回复 @妾绾青丝: 对
没跑了,这个是旭东女朋友。
lfzqcm 回复 @阿九哟: 说了我想说的话。
美女的声音听起来好舒服
右边旭岽的寿命单位:年
爱的港湾_76 回复 @淡雅呀a: 骗赞