1-01 学而时习之
 178.52万

1-01 学而时习之

00:00
13:38

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”


历时2年完成《论语朗读与讲解》。

点我:进入吉劭居的喜马店铺<<<

记得二年前,我想把自己和女儿一起学习论语的资料和成果录制出来,与大家共享。之所以说是学习的资料和成果,那是因为女儿小时候,我们是用一套南怀瑾指导编排、台湾老古文化出品的《儿童中国文化导读》,繁体竖版,36本,内容涵盖大学、中庸、论语、老子、庄子、孟子、易经、诗经、左传、礼记、鉴略、笠翁对韵、菜根谭、幼学琼林、昔时贤文、唐诗经典、古文观止、朱子治家格言等等,一直到上了高中,再没更多时间,所以后面还有些内经述、医学三字经、药性赋等等没能学完。点我:进入吉劭居的喜马店铺<<<


那些年,我们娘俩就是互帮互助的同学,一篇篇,一本本,一年年,每天雷打不动,也乐此不疲。我为了给女儿讲解,搜集各种资料,筛选琢磨研究,其中就有《论语别裁》。所以2016年末,偶然因兴趣接触了喜马拉雅之后,我就想,既然我能给自己孩子讲,何不录制出来,与大家共享呢。当时也真是不知深浅,自己家里天南海北地讲,跟给天南海北的人讲,是完全不同的两件事,远不是想象的那样简单轻松,你听到的10分钟音频,我需要一个小时乃至几个小时甚至半天一天的时间去做功课然后录制等等。点我:进入吉劭居的喜马店铺<<<


所以这两年,除了应付繁忙的本职工作之外,全部的业余时间几乎都用于制作节目了。刚开始每一章开头的原文全文朗读由女儿承担,但后来她实在挤不出时间了,高中生的时间不要说以秒计算,那至少也是以分钟计算的,太精贵了,高中老师眼里这种与应试教育毫不搭边的事绝对是“不务正业”,录节目毕竟太费时间了,只好等以后有机会再补上吧,不过那可能是要三年之后了。


也许你会说,我已经看过导读了,我也听过讲解了,书可以不必读了,抱歉,我从来不相信,任何所谓导读讲解是能够用几句话就把经典说透的,包括吉劭居的节目。用梁文道的话说就是“我从来不相信这种给人维他命药丸或鸡精的事,我相信的是,我要告诉你,这个苹果很好吃,你要自己去尝他。”我一直说的,好比我们学走路,所有的讲解导读,都只是拐杖,只是教我们怎么走路,最终,我们还是得抛开拐杖,独立行走,到一定程度,你就会不满足于别人的讲解,而产生自己的独到视点和理解。所谓书读百遍,其义自见。


我希望的是,在这个好像是个糖衣药丸的节目里,让大家发现一种敬意,对人类文明史上的一种经典的尊敬的态度。然后你会发现,这些典籍,完全不像是我们表面所以为的那么简单地可以一言以蔽之。


有很多听友一直让我推荐一套可以读的典籍,我迟迟不敢,因为典籍浩如烟海,我们哪个版本更好,或者说更合适呢?我只能从我自己的角度来辨别。我们当时用的是台湾的繁体竖版,具体的价格我忘了,应该折合人民币在2000多元。后来我发现内地也有出版了,而且也是南怀瑾授权并指导,由复旦大学出版社出版,当然,最初刚开始的时候,也是价格不菲,近千元,后几经改版,价格下来了,最新的这个版本一套只要四百多。所以我非常满意,除了亲民的价格,它的排版、纸张、内容,都是我想要的,大字,还有拼音标注,非常清晰,并且在每一部典籍前,都附有解题一篇,对其作者、成书时间和经过、主要内容、学术渊源以及历史评价,都有简要的介绍。

 

全书一共18本,每本分AB两部分,就相当于我之前买的36本。内容是由南怀瑾先生精心挑选的书目选编,基本涵盖了各个门类的国学典籍。现在点击声音标题边上的红色小购物车,或者节目简介里的“吉劭居喜马店铺”链接,就可以下单购买。

 

我想,如果大家想要购买一套国学的书,让我推荐的话,首选这一套。再悄咪咪跟大家说下,我会把我私藏的就是自己之前买的那一整套台湾版本的音频,全部上传在我的公众号上,你可以去下载,到时候可以放在手机电脑平板上,边听边看书,比光盘还更方便。另外,这一套复旦版本的音频,我也在录制并更新中。南怀瑾老师的意见,也是我们和女儿当初学习的体会,就是儿童时期的教育模式,当以读诵熏习为主,讲解倒还并不是十分迫切的事。但为满足广大家长和蒙童学习之需,吉劭居已经完成了论语、道德经的讲解,并正在进行庄子的讲解,后续还将按照这套导读的顺序依次进行解读,与大家一起重温学习。

点我:进入吉劭居的喜马店铺<<<

最后再次感谢二年来 一路陪伴 一路鼓励 一路温暖相拥的各位好朋友们,读书路上,我们继续相约前行…….

点我:进入吉劭居的喜马店铺<<<


打赏专区 ↓↓↓


1345条评论
  • venny90

    后面都快听完了,突然下架了,这是我听过最好的讲解,思路清晰,逻辑清楚,有朗读,有翻译,有举例,还有延伸。太好了。还是免费教授的。支持支持!!!
    回复
    2019-04-18 22:32

    stamp7 回复 @听友234606017: 这正常的。不是自私。所有文学老师如果仅仅重复先贤的思想,那就只是个复读机。所有的人,传授给弟子先贤的著作,也都会加上自己的见解,学生要做的也不是全盘吸收,而是通过自己的生活见解去理解和分辨,去发展出自己的见解。

  • 开心国度_Eu

    果断全部下载!关注吉劭居!
    回复
    2019-04-21 20:42

    宝儿cod 回复 @开心国度_Eu: 下架了就听不到既使下载也没用

  • 肥珊胖胖哒

    从吉老师的巜红楼梦》一直听过来的,支持吉老师
    回复
    2019-04-21 14:00

    吉劭居 回复 @肥珊胖胖哒:

  • 听友231576623

    讲的太好了!但为啥只能听一集?
    回复
    2021-11-27 10:52

    吉劭居 回复 @听友231576623: 点击一下“排序”

  • 1372003btux

    话说“仁者见仁,智者见智。”为什么仁者和智者是对立起来的?难道智者不应该更是仁者吗?
    回复
    2019-06-28 03:15

    奋斗的小青年pl 回复 @1372003btux: 有仁的不一定有智慧,有智慧的不一定有仁

  • 1827154rtbk

    问下老师 孔子口中的君子和小人分别指的是什么人
    回复
    2019-05-09 22:49

    吉劭居 回复 @1827154rtbk: 后文会有解释

  • 听友233793162

    讲解第一句就开始指摘古人,好像自己最权威正确一样,何必呢,要真有郑玄,孔颖达厉害,何必跑这里费劲去讲,礼者自卑而尊人,读《论语》也是需要门槛的。虽多,亦奚以为?
    回复
    2021-03-23 16:16

    听友312460922 回复 @听友233793162: 终于看到明白人,她以现代人浮躁的心里讲解太没劲

  • 听友236448690

    胡说八道乱解经典
    回复
    2020-06-17 10:00

    A裕隆装饰周政 回复 @听友236448690: 作者读的是南怀瑾的原著

  • WT1234588

    解读了个啥玩意儿?还是支持单纯解释字面意思,至于领悟到什么程度,大家经历不同,阅历不同,见仁见智~~
    回复
    2020-12-22 18:39

    听友48010519 回复 @WT1234588: 我没觉得的老师误人子弟,第一老师是有讲原文的,然后通过熟读整个论语,思想更接近孔子传道。论语是以最大正确思想作为基础,而每个人在此基础都有自己的见解和激发的灵感。老师所讲的一部分,也会激发你对论语灵感的体会。你只要保留了好的一面和你自己悟 到好的一面,学习加以运用。不好的一面作为警示。这才是学习论语的实际意义。

  • iveitow2rewcimogbsk1

    乱说一堆,害我还给孩子听。垃圾!
    回复
    2019-09-02 20:43

    佳佳_c6e 回复 @iveitow2rewcimogbsk1: 你的意思是中国国学大师南怀瑾先生说的话是乱说一堆是垃圾是吗?建议看看原著《论语别裁》