9【要点总结】五字诀窍：喷、弹、啃、吐、摩

声母发音控制五字诀：喷、弹、啃、吐、摩

前几节课呢，我们分别讲了双唇音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌根音，以及舌面音的发音要领，并进行了一些字词的发音训练。今天呢，我们就对声母部分的内容做一个总结。

首先，我们来看一看声母发不好、发不准的原因，都有哪些。

声母发音不准的原因啊，概括起来，主要是：发音部位不准确、发音方法不对，方言习惯错误等，还有唇舌无力，没有掌握正确、科学的发音方法。

那么，具体表现有哪些呢？主要有五种情况。

第一个，平舌音z c s和翘舌音zh chsh不分。

这是声母发音不准最常见的情况，东北地区平翘不分的问题最严重，同时呢，在南方地区也有很多这样的情况。

在发这两组音时，我们首先要能够听辨，也就是要能辨别出什么是平舌音，什么是翘舌音。特别是要找准这两组音的区别点，区别点是什么呢？平舌音，是舌尖与上齿龈接触或接近发出的声音；而翘舌音，则是舌尖抵住或接近硬腭发出的声音。

这些内容呢，我们在前面的课程已经详细讲过了，今天就不再重复了。平翘不分的情况啊，经过学习，是可以区分和掌握的。

第二个比较集中出现的问题，是翘舌音zh ch sh与舌面音j q x不分。

翘舌音和舌面音不分的情况，在粤语地区比较常见，比如，他们常把zuòshì（做事）发成zuòxì，把张先生叫成江先生。

要分辨这两组声母，一定要搞清楚它们的共同点和不同点。

这两组音的共同点呢，就是发音方法相同，不同点是，它们的发音部位不同。注意听，发翘舌音的时候，是用舌尖抵住或接近硬腭，zh ch sh；而在发舌面音的时候，是用舌尖抵住下齿背，使舌面前部紧贴或接近硬腭前部，并形成适度的间隙，j q x。

我们可以通过字词，对翘舌音和舌面音进行对比训练。

 zh～j

标志（biāozhì）～ 标记（biāojì）

朝气（zhāoqì）～ 娇气（jiāoqì）

质量（zhìliànɡ）～ 计量（jìliànɡ） 

杂志（zázhì）～ 杂技（zájì）

ch～q

缠身（chánshēn）～ 前身（qiánshēn） 

痴人（chīrén）～ 奇人（qírén）

船身（chuánshēn）～ 全身（quánshēn） 

池子（chízi）～ 旗子（qízi）

sh～x

时髦（shímáo）～ 熊猫（xiónɡmāo）

湿气（shīqì）～ 吸气（xīqì）  

诗人（shīrén）～ 袭人（xírén） 

时间（shíjiān）～ 席间（xíjiān）

第三个需要注意的问题就是，区分唇齿音f与舌根音h。

唇齿音f和舌根音h混乱的现象，湖南最为严重。湖南人经常把húnán（湖南）发成fúlán，kāihuā（开花）发成kāifā。另外，福建、广东、江西等地的人，也有把ɡōnɡfèi（公费）发成ɡōnɡhuì，xìnɡfú（幸福）发成xìnɡhú的现象。

这两个音的分辨方法，我们在试听课里也讲过，还记得吗？它们的发音方法是一样的，不同的也是发音部位。唇齿音f，是上齿和下唇形成阻碍，而舌根音h，形成阻碍的部位是在舌根和硬腭和软腭的交界处。

了解了发音部位的不同，我们就要着重练习这两个音。这是分辨这两个声母的前提，同时还应该加强听力训练，要从听感上灵敏地区分f和h。

 第四个，是鼻音n和边音l不分。

这两个音的分辨方法，也在试听课里讲过，这里只简单回顾一下。

鼻音n和边音l，发音部位呢，是相同的，都是用舌尖抵住上齿龈，不同的只是发音方法。n是鼻音，发音的时候，气流从鼻腔流出。l是边音，发音时，气流从舌的两边流出。如果感觉不到，你可以把鼻子堵住，发音困难的就是鼻音。相反，发音不困难的就是边音。

第五个，是r、l这两个音不分。

江苏、江西、浙江、湖南、湖北人发音时，常常r、l不分。比如，把chūlù（出路）发成chūrù，tiānrán（天然）发成tiānlán，rùzi（褥子）发成lùzi。

这两个音之所以发不好，主要是方言习惯导致了r、l不分。我们可以通过字词，进行专门的纠错训练。

r～l

燃料（ránliào）    染料（rǎnliào）    让路（rànɡlù） 

扰乱（rǎoluàn）  热恋（rèliàn）    热烈（rèliè）      

热流（rèlíu）   人类（rénlèi）

以上呢，我把日常生活中常见的声母发音问题做了一个总结。为了让你能够更好地掌握声母发音的方法，接下来，我把我们在上大学的时候，练习声母发音控制的五字诀窍分享给你。

那么，这个五字诀窍是什么呢？就是喷、弹、啃、吐、摩。

我们先来看看，这个所谓的“喷”是指什么？喷，就是指在发双唇音的时候，双唇要用喷的方法，不要裹唇，而是喷，用唇去喷它。比如，b，b，b。

而“弹”呢，就是发舌尖音的时候，要像弹钢琴一样轻巧地弹动，舌头要灵活有力。你听，d，d，d。

然后是“啃”，还记得我以前说过的，那个啃苹果的状态吗？这就是“啃”，多用于发舌根音。这里注意啊，舌根一定要顶住，顶住哪？顶住硬腭和软腭的交界地方。比如，g，g，g。

第四个，“吐”。我们经常讲吐字归音，所谓“吐字”，其实就是在讲声母的发音，也就是五字诀窍中的“吐”。在发音的时候，切记，吐字一定要干净利落，不要拖泥带水。

最后是这个“摩”。在我们的声母当中呢，有很多摩擦音，在发这些摩擦音的时候，声音不能太大，要轻微的摩擦。比如，f，f，f。

接下来，我们可以通过下面两个练习，来体会刚才我所说的喷、弹、啃、吐、摩五字诀窍。

（1）初八十八二十八，几个小孩拔萝卜，你也拔，我也拔，看谁拔得多，看谁拔得大。你拔得不多个不小，我拔得不少个不大，一个萝卜一个坑，算算多少用车拉。

（2）我拍得急，拍得准，能直拍、横拍、斜拍、竖拍、左拍、右拍和对拍，左旋拍，右旋拍，上旋拍，下旋拍，拍得不响，拍得不舒服我保证不拍。