第四讲.《燕子》:人类的朋友
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试听180第四讲.《燕子》:人类的朋友

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课本内外 

《海燕》是当代作家郑振铎创作的一篇散文。


作者在文章中抓住燕子的特征,用细腻的笔触,托物言志,借身处异乡时看见小燕子表达了对祖国故乡的思念之情。此文采用了写景和抒情相结合的表现手法,既有对故乡的春天和燕子的美好回忆,又有对真实所见的海景和海燕的形象描绘,更有个人离国去都的离愁的抒发,三者凭着作者热烈真实的情感紧密地融合在了一起,把读者带进了一个美妙的艺术胜境,充分显示了作者的艺术功力。


郦师点拨 

这篇课文节选自著名作家郑振铎先生的散文名篇《海燕》。这里,郦老师首先要给大家讲一个知识。


这个知识点就是,这里所说的“海燕”并不是指大海上的燕子,而是指“越燕”,是指从南方的百越之地飞过来的燕子。所以,唐诗名作《独不见》中的“卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁”,说的正是如此,是说燕子栖息在玳瑁装饰的屋梁上。


栖息在屋梁上,筑巢在屋檐下,可以说是燕子特有的习性,这也使得燕子常常成为与人、与家相关联的一个标志,成为人类的朋友。


所以,许多古诗中的句子,都与词有关。最著名的有晏殊的名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,刘禹锡的名句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。


思考探究 

同学们还可以大胆想象一下,在人类造出有屋檐的房子之前,燕子在哪里筑巢呢?

101条评论

  • 清_如許

    小时候,我们住的房子是瓦房,有屋檐,燕子是常客。一到春天,它们就回来了,热闹得很。每家每户都以燕子能在自家屋檐下筑巢而感到高兴,老人说,善良的人家才留得住燕子呢。
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    2019-03-08 08:39
  • 乐学好学

    郦波老师好,听了您二、三、七年级的课,又看了您的书使我受益匪浅,我是六年级小学生,向您请教一个一直以来我都无法琢磨透的问题,在写作文时,总是细节描写弄不清楚,甚至不怎么会描写,希望您在这方面给予我指导。谢谢老师。
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    2019-03-08 06:44

    柠檬322 回复 @乐学好学: 图片评论

  • 法拉利917

    郦波老师好,我是一个三年级的小学生。请问这篇文章最后写到了嫩蓝的春天,这是为什么?有什么更特别的地方?
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    2020-01-18 13:47
  • 瑞雪zrm

    我想燕子还会在高高的一个朝阳的土洞里筑巢~
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    2019-03-07 20:01
  • 声声起

    想起先生在《唯美诗词》讲仓央嘉措时提到郑振铎先生翻译的仓央的诗词。
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    2019-03-07 22:38
  • 董抱抱

    郦波老师,您好!在课文中有一句是:“这么伶俐的、可爱的小燕子…...”孩子就问这样写不啰嗦吗?为什么不直接写成:“这么伶俐可爱的小燕子...…”我也没回答出来,好像感觉改成“这么伶俐可爱的小燕子”更习惯一些,平时作文都会这样写。
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    2019-03-12 22:03
  • 女巫85

    这篇课文节选自著名作家郑振铎先生的散文名篇《海燕》。这里,郦老师首先要给大家讲一个知识。 这个知识点就是,这里所说的“海燕”并不是指大海上的燕子,而是指“越燕”,是指从南方的百越之地飞过来的燕子。所以,唐诗名作《独不见》中的“卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁”,说的正是如此,是说燕子栖息在玳瑁装饰的屋梁上。 栖息在屋梁上,筑巢在屋檐下,可以说是燕子特有的习性,这也使得燕子常常成为与人、与家相关联的一个标志,成为人类的朋友。 所以,许多古诗中的句子,都与词有关。最著名的有晏殊的名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,刘禹锡的名句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。 思考探究
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    2021-01-31 14:44
  • 寒暑嘹亮

    有个词纤细中的xian一声,先生总是念成qianxi。 还有之前剖析中的剖念pou,先生总是念成pao。
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    2020-02-08 14:06
  • KakiHo

    为什么″铎”读duo不读yi?
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    2021-02-23 19:37
  • 小练宝

    哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
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    2020-02-14 22:59