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第二章 第三节 见机行事,预设生成
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教师必备的课堂掌控艺术
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第二章 第四节 课堂动态如何相应把握
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第二章 第三节 见机行事,预设生成
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第一章 第二节 课堂掌控能力的构成
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第一章 第一节 课堂掌控的内涵与特征
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第一章 课堂掌控自如收放
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