【发刊词】致学生：郦老师带你品味语言文字的美

亲爱的小朋友你好，我是语文启蒙课的郦波老师，你可能学过我前面一年级和二年级的课程，了解我的讲课风格。

当然，你们也可能是第一次听我上课，还不知道我会说些什么。也许你还会觉得奇怪，郦老师是大学老师，为什么要给我们小学生上语文课呢？

那是因为，郦老师特别想帮助你从小学开始，就能获得一些奇妙的语文技能。这些技能我会在新学期的课程里陆续讲到。

那么，究竟是哪些奇妙的语文技能呢？

一个是写作的技能。

与一、二年级的弟弟妹妹不同，三年级的同学，在学校里已经开始慢慢有一些写作的训练。大家可能也会在最开始写作的时候有一些困惑，那就是好像经常觉得脑子里想到的东西很多，但一提起笔来，就不知道该怎么写了。

其实，最初的写作就是把你脑海中想到的人或事，先如实地记录下来。我们生活中有不少有趣好玩儿的东西，很多都是故事。在二年级的发刊词中，郦老师已经下午二年级的小朋友试着去记日记，而对三年级的你而言，郦老师更希望你能够开始把写日记的作为一生的习惯。

比如，你可能做过稀奇古怪的梦，脑子里蹦出过古灵精怪的想法，这些都可以写下来。从这个学期开始，郦老师会帮你在学习语文课本里的经典文章的时候，从中获取写作的基本技能。

郦老师也会在答疑节目中，给你推荐更多优秀的古代诗歌，帮助你成为一名古诗小达人。

一个是阅读的技能。

唐代大诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。意思是说，我们只有阅读了足够多的内容，才能写出自己的东西。

写作文的时候，之所以常常觉得不知道说什么，甚至没什么想写的，除了对生活的积累不够外，还有一个原因就是阅读量不够。因为阅读的积累太少，就难以有好的书面表达。像宋代大文豪苏东坡，他的文章在当时大名鼎鼎，无人不知无人不晓。之所以如此，就是因为苏东坡从小就勤学苦练，先秦古文，甚至《史记》《汉书》都能倒背如流，积累得这么丰厚，让他写文章如有神助，随手就能写出一篇好文章。

在我们的启蒙课中，郦波老师不是像学校里的老师一样，直接教你一些实用的阅读方法，比如怎样抓住一个句子的关键词，或者怎样概括一段话的主要意思，怎样快速读懂一整篇文章。但郦老师会通过一个字，一个句子，一段故事，或者作者的经历，来贯通全文，陪着你去细细品味文字背后的美感和作者的情感。慢慢地，你读起来，就能够多理解一些，也更能感受语文之美。阅读，是读者和作者之间心灵的沟通，我愿意帮助你去学习这种沟通能力。

郦老师这门课程还有配套的纸质读本，里面的讲解都可以成为同学们写作文的素材。而郦老师还会推荐8到10本课外书，这也是对大家阅读能力的提升。

另外，除了阅读，还有就是背诵。三年级已经由不少的古诗，背诵古诗并能够自如地引用，会是写作中一件很美妙的事。最近这些年，很多小朋友都爱读古诗、背古诗，中央电视台还举办了《中国诗词大会》，有些厉害的小朋友，可以一口气背下来几百首古诗。而郦老师在启蒙课中，会把课本里的每一首古诗，都为你讲解得清楚明白，许多古诗背后，还有不少精彩的故事呢。

可以说，只要你拥有了出色的阅读和写作能力，可以轻松读文章，愉快地写作文，还掌握了古诗，你的语文成绩肯定不会差。郦老师已经迫不及待地想和你一起开始这段奇妙的语文学习之旅了。要是你在听讲的过程中，有什么问题，可以在每期的音频下面留言，我会在每个周末，选择一些典型问题，为你解答疑难。好吧，让我们开始学习吧。