亲子阅读陪伴方法指导21天训练计划 （ D1 ）

今天我们一起学习了三个问题（1）亲子阅读的角色定位，我们应该做一个陪伴者而不能做一个监督者（2）阅读习惯养成必须经过“听读讲”三个步骤，必须以培养孩子的阅读兴趣为前提。（3）亲子阅读，有精读和范读两种形式。和孩子捧起书，让孩子爱上书，欢迎你参加亲子阅读陪伴方法指导21天训练计划。