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大家好!今天我们要讲的主题是“脱胎换骨”。
我希望这节课能完成两个目的:
我希望通过这节课,再与大家分享为什么“创意能力是人生的关键能力。”
和你分享““脱胎换骨”这个创意手法。
“脱胎换骨”包括以下几个元素:
1.人生陷入低谷,在黑暗中挣扎
2.出现了光明
3.最后脱胎换骨,换来新生
谈到黑暗,我相信世界上最令人感到黑暗的地方之一是监狱。
巴西是世界上犯罪率最高的国家之一,治安十分糟糕。根据 2018年的统计,巴西的监狱里有70多万人。而由于许多犯人的教育程度比较低,他们刑满之后,思想上没有定力,加上在社会上找不到工作,所以很多人重蹈覆辙,再度犯案。
为了让罪犯“脱胎换骨“,重新做人,巴西政府很挠头。后来他们终于想出了一个办法。
这个办法叫“通过阅读,完成救赎”。
办法是让在监狱中服刑的囚犯读书,犯人每读完一部书,写好一篇读书报告,经过评审委员通过,可以减刑4天。
一年之内,每名服刑犯最高可以减刑48天,也就是说,只要完成阅读12本书,写出12篇读书报告被通过,可以提早48天从监狱里出来,重获自由。
这个创意,在巴西的一些监狱实行后,许多罪犯为了争取减刑,开始努力读书。
这些罪犯有的是小学程度的,有的是念过中学的,也有个别罪犯有大学的教育背景。阅读的书本都经过监狱挑选的,确保没有那些容易勾起犯人重新犯罪的内容。
其中最受欢迎的是雨果的《悲惨世界》,我估计应该是故事主人公是因为偷了一块面包而反复被判了18年的刑期,而后来摇身一变,成为了市长。因为故事的情节对罪犯有很积极的心里暗示,所以成为最受欢迎的热门书。
我觉得巴西政府的这个做法,就是一个令人“脱胎换骨”的好创意。
2018年,巴西当地的一家出版社,就用了政府的这个创意,“通过阅读,完成救赎”做了一系列的推广。
巴西Carambaia 出版社给监狱捐了很多文学经典作品,监狱里的语文老师为罪犯开文学课,教他们如何欣赏文学。出版社将罪犯写的读书报告印成海报和书签,录成音频,视频,让罪犯告诉社会,读书如何改写他们的人生。
阅读,成为了救赎。无数罪犯为读书给自己带来的改变证言。他们说,万万想不到自己可以好好读书,通过阅读,改变了人生。这家出版社的推广,让更多人知道了他们的故事,同时更使人们认识到了阅读的力量。
“通过阅读,完成救赎”真是一个好创意。
我觉得这个创意不仅让我们感到创意能力是个人的人生关键能力,创意能力更是社会的关键能力。总结的这一点,是我很早就想与大家交流的一个观点。
而这个创意里面埋藏的元素,更可以作为我们对广告创意的思考。我们可以想想,有什么人是身处黑暗当中,而通过什么方法,他们可以如何“脱胎换骨”。
美国的保诚保险做了一系列很精彩的创意,用的就是“脱胎换骨”的手法。
对于许多人来说,退休就等于退下来。退了,就是废了,没用了,退休就是告别以前活跃的生活,进入生命的休眠期。
美国的平均退休年龄是60多岁,根据统计,美国人退休之后平均拥有6000个日子,而这6000多天应该怎样过,成为了保诚保险推广他们退休保险的内容。
保诚保险的这套广告创意讲述了一批美国60多岁退休人士的故事,而这些人的故事和经历,就是“脱胎换骨”。
其中一位IT工程师,从事了信息技术的工作已经32年了。年轻的时候,他是乐队的吉他手,后来因为结婚生子,养家活口,放弃了自己的音乐梦。
退休之后,他重新投入音乐,开始他新的人生。
另一位黑人妇女,是五个孩子的单亲妈妈,退休前她是邮局的一名普通职员,为了养孩子,她的人生只能顾上为儿女奔波。退休后,儿女也长大了,她决定参加影视培训班,学当导演。后来,她真的脱胎换骨,成为了导演。
还有一个退休的在60多岁退休之后自学成才,成为出色的配音演员,开始他从来没想过的事业。
另一位67岁的企业高管,退休之后告别了商界,脱胎换骨,成为了一名制片人。
他们的人生都是经历退休要面对的低谷而不退下,去追寻自己的梦想,脱胎换骨,翻开了新篇章。
保诚就请这些退休人士自己拍摄自己的故事。由学当导演的那位黑人妈妈担当真导演,退休的IT工程师为片子配乐作曲,他们还请那位退休当旁白配音,企业高管来做制片,所有参与片子的人都是已经退了休的人。
也就是说,保诚请了一群退休人士,自编自己的退休故事。
那么我们可以想想这套广告创意要传达的信息是什么?
购买了保诚退休保险,有好的退休计划,你可以放手去做自己喜欢的事情,“脱胎换骨”,开展人生的下半场。
“脱胎换骨”的手法,是一个讲创意的好手法。
巴西的罪犯故事,我们看到了犯人从过去的黑暗,通过阅读,完成救赎。结果“脱胎换骨”,重新做人。
保诚保险的创意,我们看到退休人士从退休后的失落,通过实现自己的梦想, “脱胎换骨”,获得重生。
“脱胎换骨”的手法经常会用到以下的元素:
1、人生陷入低谷,在黑暗中挣扎
2、出现了光明
3、最后脱胎换骨,换来新生
我希望今天的分享可以为你带来启迪,谢谢你的收听,我们下一节见。
5分钟小功课
你认为01503(素材请通过正文顶部所述两种方式获取 )的视频是一个“脱胎换骨”的创意吗?为什么?
视频旁白意译:
人生,变化是常态。
过去,我经历过两三个难关,极度艰难。
面对分分秒秒,我都尝试乐观。
我以前教了十年书。
后来转去开了一家工业清洁公司。
现在我结束了公司生活,退休了,不干了。
可是这种想法和退休意识,
我又觉得自己太年轻。
有人鼓励我,劝我回去教书,
人们说:“Yossie, 你是个好老师。
我人生的第二章神奇地开始了。
画面:老师在教室中。
“请大家一个一个来。”
我开发了这个新的写作阅读计划,
一些孩子真的写了二十,三十,四十本小书。
这些书是他们念完幼儿园后独立写出来的。
看到这些小作者,我看到他们的成长和信心。
当一个老师,让我感动。
回到了南加利福尼亚,一切都回来了。
开始新的一章意味着不断调整,接受变化。
我们的身体,情感,智力,精神都在成长。
旧的一章过去了,新的一章即将开始。
乘风破浪,超越梦想。
第一天的退休意味着新篇章的开始。
请准备好你的第二章。
脱胎换骨这个手法和前几节课中的打翻身仗很类似,一个是主人公遭遇不幸出身不好,一个是人生陷入低谷,中间几经波折,出现光明,最后获得成功
NissyNissy 回复 @小敏吃掉小敏: 翻身仗我觉得更具反转剧情,而脱胎换骨走温情路线,哈哈😄
我觉得这个案例不算严格意义上的“脱胎换骨”创意手法,因为它并不具备第一个元素,只是把原来的状态找回来丰富自己的退休生活,与其说是“脱胎换骨”不如说是“拓宽了生活圈”
林老师你好,请问创意手法打翻身仗和脱胎换骨之间,最主要的区别是?
是的。主人公退休了,但他的心理上不认为自己已经老到要退休了。他希望自己还可以做点什么。于是他重拾了年轻时教书的工作,这让他身体、情感、智力、精神都在成长,开启了人生新篇章。
是的,他通过新的教学形式,找回了自己喜爱的生活方式。活出了第二人生。
桂枝老师语调举重若轻、停顿恰到好处,受益匪浅🙏
林桂枝Kweichee 回复 @桃一柳枝: 谢谢!希望课程对你有帮助!
挺温柔的的一个故事,退休不代表着休息不代表着结束,它可以是一段从未体验过的经历,它可以是新的某种成功,只要你去做,你就会有。
抱着希望本来就是个错,如果你没办法改变现状,就只能被现实打败
老师好,我是做医美策划的,听这节课,觉得脑子里闪过什么,虽然还没有巨象化,但感谢你的分享。
林老师,本集链接无法下载
林桂枝Kweichee 回复 @班玛作波: 请发邮箱地址