第三讲 孩子网瘾,家长怎么办——于东辉

第三讲 孩子网瘾,家长怎么办——于东辉

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课程大纲
1.不必草木皆兵:网络游戏的好处
2. 孩子真的游戏成瘾吗?是家长的焦虑还是孩子确实成瘾?
成瘾的两个主要标准:对行为反复多次控制均告失败;明知行为有负面后果,但行为仍在继续。
ICD-11对网络成瘾的定义及3条标准介绍。
3.当改变成为必要
3.1亲子关系是促成改变的前提基础。
3.2了解背景,家庭环境,学校及伙伴
3.3了解孩子,孩子的性格特征、其他心理问题如抑郁、焦虑、社交障碍、多动障碍等
3.4了解游戏,游戏的类型和主题,对孩子的功能及意义
3.5了解孩子所处的阶段:
前意向阶段 意向阶段 准备行动阶段 行动阶段 维持阶段
根据不同阶段采取针对性的策略
以上内容来自专辑
用户评论
  • 茶缘_xb

    你好于老师,怎么才能联系你!我家儿子15岁高一,沉迷游戏二年,急切想寻求你的帮助!

    心悦青少年学习力提升 回复 @茶缘_xb: 孩子沉迷手机这么长的时间,你有去求助专业咨询吗?

  • Cathy信晔

    喜欢于老师的观点。非但网瘾患者要正念,咨询师、家长都要正念。

  • 愚人开悟

    内向的叛逆期,他需要时间,非干预的空间。 戒掉网瘾需要建立良好的亲子关系,就是你要和他玩,和他交流。二是尊重他

  • 愚人开悟

    学习压力大,投入游戏开心快乐,可以掌控全部,治疗网瘾,家长一定要变得好玩,和家长玩的开心快乐,打麻将,打扑克牌,下棋,和游戏拔河,轻松愉快地玩。 尊重他,不要随便打乱他。孩子的共性好吃懒做,喜欢新奇的东西,成瘾的背后都有压力。 做到这两点,孩子一定会减轻。

  • 愚人开悟

    一个人的成功,几十万人追求的目标,不可能能养家糊口