冰心《分》2 | 陈思和:来到世上,就要面临考验

冰心《分》2 | 陈思和:来到世上,就要面临考验

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课程金句


课程文稿

喜马拉雅听众,你好,我是陈思和教授。今天我们一起分享冰心女士的小说《分》,题目是“生命刚到尘世间,就面临考验”。


我们上一节课讲了生命的诞生,那么,生命诞生以后会怎么样呢?那就是人生的开端。生命的诞生是平等的,每个人的生命都是从母亲的血泊中漂来的,都是一样的,但是,生命一旦降临人世间,以后的命运就不一样了。每个人的人生道路不一样,从生命离开母体的时候就已经被决定了。


当然,人生道路的分叉不是由生命本身决定的,而是由孕育生命的父母的社会背景所决定的。人生受制于社会,命运是与人生紧密联系在一起的。这就是这篇小说的主题。


冰心女士是“五四”时期的著名作家,大家都知道她是爱的哲学的鼓吹者。她的早期作品里充满了对母爱、情爱、人世间的一切爱的歌颂。但是这篇《分》是她在1931年所写,体现了作家对社会分化、分配不公现象的深深忧虑。


这篇小说写得非常有趣,是从一个刚刚离开母体的婴儿的视角,来叙述社会的两极分化所带来的不同的人生命运。叙述者是个婴儿,但它具有成年人的语言思维能力,而他说出来的语言,成年人无法听见,只有与他一样是婴儿的小朋友才听得懂。比如小说开始第一段是这样描写婴儿诞生的:


一个巨灵之掌,将我从忧闷痛楚的密网中打破了出来,我呱的哭出了第一声悲哀的哭。

睁开眼,我的一只腿仍在那巨灵的掌中倒提着,我看见自己的红到玲珑的两只小手,在我头上的空中摇舞着。

另一个巨灵之掌轻轻地托住我的腰,他笑着回头,向仰卧在白色床车上的一个女人说:“大喜呵,好一个胖小子!”一面轻轻的放我在一个铺着白布的小筐里。

我挣扎着向外看:看见许多白衣白帽的护士乱哄哄的,无声的围住那个女人。她苍白着脸,脸上满了汗。她微呻着,仿佛刚从恶梦中醒来。眼皮红肿着,眼睛失神的半开着。她听见了医生的话,眼珠一转,眼泪涌了出来。放下一百个心似的,疲乏的微笑的闭上眼睛,嘴里说:“真辛苦了你们了!”

我便大哭起来:“母亲呀,辛苦的是我们呀,我们刚才都从死中挣扎出来的呀!”


写得非常有意思,也很幽默。对照我们上节课讲的徐志摩的散文诗《婴儿》,徐志摩写的是母亲生育过程的痛苦,而冰心写的是接下来的事情,婴儿生下来了,他与母亲、也是与人类进行对话,婴儿一出生就哇哇大哭,仿佛要向全世界宣告他们来到人间也很辛苦,是从母亲的生死一线中挣扎出来的。当然,这个辛苦也意味着今后他们将在人世间经受的辛苦考验。


接下来,作家就着重写了育婴室里两个婴儿之间的交流。这个讲故事的婴儿的父亲是一个大学教授,经济条件也比较好些,所以母亲生育孩子是住在高级病房里,为孩子购买的礼物都是高级的,漂亮的;而另一个婴儿的父亲是个屠夫,杀猪的,属于穷人阶层,所以居住、衣着条件都很差。但是两个刚刚来到尘世间的婴儿还是很友好地交流着彼此的信息,对未来世界充满了好奇。直到他们将要离开医院回到各自家中去的时候,这时候,护士们把婴儿在医院里穿的白衣服换下来,两个人换上了各自从家里带来的衣服,差别马上就出现了:


一个护士打开了我的小提箱,替我穿上小白绒紧子,套上白绒布长背心和睡衣,外面又穿戴上一色的豆青绒线褂子,帽子和袜子。我觉得很舒适,却又很热,暴躁得想哭。

那个小朋友也被举了起来,我愣然,几乎不认识他了。他外面穿着大厚蓝布棉袄,袖子很大很长,上面还有拆改补缀的线迹,底下也是洗得褪色的蓝布的围裙。我忽然打了一个寒噤,我们从此分开了,在精神上和物质上都永远分开了。


但是更有意思的是,小说还隐隐约约地写到了一个细节,那就是这个屠夫家的婴儿的母亲奶水很充足,可是那个婴儿却无法享用母亲的奶水,因为,他妈妈第二天就要到别人家去做奶妈赚钱,用奶水去哺育别人家的孩子,而这个婴儿只能被送到乡下去,由乡下的祖母用米汤水来喂养。当然米汤水也是有营养的,我要说的不是这个意思,而是,当我读完这篇小说以后才想起,小说里有两次曾经提到,这个中产阶级教授家的婴儿的母亲是没有奶水的。


于是我就突然在想,虽然小说里作家没有明说,但是否在隐隐约约地暗示我们,屠夫家婴儿的母亲很可能是当了教授家婴儿的奶妈,这是非常有戏剧性的细节。作家没有明确的写这个过程,但从作家精心安排的细节来暗示,这个故事所要揭示的,就是教授家的婴儿很可能是靠着穷人家的奶水长大的。


这是一个很有意思的构思,上世纪30年代是一个左翼文化思潮弥漫社会的时代,冰心女士在那个时候显然受了左翼思潮的影响。当时的知识分子大学教授,一般都是出身于富裕家庭,他们接受了左翼思潮,就必须要寻找自己与劳动人民之间的某种联系。而最直接、也可能是最接近生命的联系,那就是奶妈。


奶妈当然是属于劳动人民,而有钱人家的孩子吃了奶妈的奶水长大,就意味着他是曾经受过劳动人民的滋养。所以,在上世纪30年代的文学创作中,几乎同时出现了很多“奶妈”的文学意象。比如左联五烈士之一,著名作家柔石就创作了《为奴隶的母亲》,这个故事到现在还被改编为上海的沪剧经常上演;还有著名的诗人艾青创作了《大堰河——我的保姆》,里面就这么写:“我是地主的儿子;也是吃了大堰河的奶而长大的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育了她的家,而我,是吃了你的奶而被养育了的,大堰河啊,我的保姆。”这首诗写得非常有感情。另外还有像小说家吴组缃的小说《官官的补品》,这也是一篇写地主儿子怎么吃奶妈的奶长大的叙事,写得非常好。如果有兴趣听众可以自己找这些作品来读,我们这门课的朗读部分,也会选择相关篇目与大家分享。


好,我们再回到小说文本来继续讨论。从上一节课起,我们从徐志摩的《婴儿》,到今天我们讲冰心的《分》,从散文诗讲到短篇小说,我们就仿佛看到了在作家的文学意象里,人的生命是如何从母体中艰难诞生。而生命一旦离开母体,就面临着严峻的考验,而因为人生受制于社会环境,就被决定了人生的命运。就像那个屠夫家的婴儿,他一出生就明白了,自己将来也是要杀猪的。


有的听众也许会提出问题,照你这么来理解,人的命运是不是从一出生就被经济环境和社会背景决定了?那么穷人的孩子怎么来改变自己的命运呢?其实我觉得冰心女士在这篇小说里也没有提供一个可行的方案。你们注意到吗?作家在小说里故意把这个穷人婴儿的父亲身份安排为屠夫,而不是一般的农民或者工人,这是为什么?我觉得这是作家有意安排的。屠夫是以杀猪为生的,所以那个婴儿就说:


“我父亲很穷,是个屠户,宰猪的。”——这时一滴硼酸水忽然洒上他的眼睛,他厌烦的喊了几声,挣扎着又睁开眼,说:“宰猪的!多痛快,白刀子进去,红刀子出来!我大了,也学我父亲,宰猪,——不但宰猪,也宰那些猪一般的尽吃不做的人!”


这句话讲得很可怕,一个刚刚出生的婴儿就怀了一颗杀人之心来到尘世间,其实这完全不符合冰心女士一贯宣传爱的哲学的创作风格,但是竟然在冰心的小说里也出现了这样的句子,这也可以说是当时左翼思潮影响的证据,也是客观生活所决定的,连像冰心那样的温和的女性作家都看到了,如果我们社会两极分化越来越严重,仇恨就会像细菌一样飞速地在人的基因里蔓延开来,这是非常可怕的。


其实,冰心女士当时所面对的这些问题,在今天也未必能够有很好的解决。这也是人生中的大问题,我们将在以后的课程中会陆续的给予讨论。


喜马拉雅的听众们,今天我们就讲到这里,下节课再见。

以上内容来自专辑
用户评论
  • LongHongGui

    陈思和教授主衔的中国文学大师课,是我在喜马拉雅继余秋雨老师中国文化必修课之后,订购的第二个学习课程! 由于没什么这方面基础和积累,我还不知道如何去表达和评价我所听到课程!但我喜欢听!起初是想播放给还是小学生的女儿听才买的,由于孩子时间和兴趣的问题吧,她听得不多!我想听课这事大概也不能强迫的,所以也就没有坚持播给她听!不过,听到特别有意思的,会讲给她听,并征求她意见想不想听一次完整的!昨天听到《分》和陈教授讲解,我认为很好,就分享给女儿了,令我非常开心的是,她同意听,并且完整地听完了! 我会坚持继续听课的!是自主的,不光是为了女儿了! 谢谢各位导师!谢谢喜马拉雅!

    sevts 回复 @LongHongGui: 你真是一个好妈妈,在引导孩子而不是强迫孩子

  • 阳阳的糖果屋

    通过陈思和老师的讲解我们体会到了冰心女士以“分”为小说命名的深意。在这部作品中,冰心女士化身为婴儿,用婴儿的眼睛去观察,用婴儿的心去思考。这两个原本“生而平等”的婴儿最终不但会分手,而且在他们在人生的旅途上,经历过短暂的相遇后也会“分道扬镳”,等待着他们的是两个完全不同的命运。是的 ”他们在精神上、物质上的一切都永远分开了” ,那一刻,他们的分离,也许也是整个人生的分离。冰心女士透过婴儿的眼睛,表达出她对社会上存着的不合理的贫富对立现象的关切。

  • 天下岂少梦中人也

    老师讲的超级好,但是我总感觉这个女声的朗读让人很尴尬

  • 阳阳的糖果屋

    人生这条路上,我们会遇到多少个分岔路口,也许从一出生,就站在分叉的路口上。每一条路都通往不同的人生,而站在分岔路口上的我们,或者可以自己选择,或者无从选择,但都要走下去吧。

  • donny_ry

    前一段朗诵了,干嘛讲解中还重复朗诵!干嘛呢,读者又不都是老年人

    听友258544595 回复 @donny_ry: 个人感觉在讲解中朗读的设置是让我们再一次进入文章的语境中,去感受老师讲的观点。因为有可能我们在前一节听到了全部内容但是在我们听的时候没有思考那么多。或者说更好的体会这篇文章的特色吧!因为在很多解读作品的书里面都会有一定程度的作品片段再现。要是你介意的话,可以加快那一段的速度。(不是客服)哈哈哈哈哈

  • sera_qT

    柔石《为奴隶的母亲》片段她眼睁睁地睡在意张龌龊的狭窄板床上,春宝陌生似地睡在她底身边。在她底已经麻木的胸内,仿佛秋宝肥白可爱地在她身边挣动着,她伸出两手去抱,可是身边是春宝。这时,春宝睡着了。转了一个身,她的母亲紧紧地将他抱住,而孩子却从微弱的鼻声中,脸伏在她的胸膛,两手抚摩着她的两乳。   沉静而寒冷的死一般长的夜,似无限地拖延着,拖延着……

  • 1893917hapy

    陈思和教授讲得太好了,就是每课后能不能附上课外阅读的参考书目,感觉意犹未尽。

    中国文学大师课 回复 @1893917hapy: 感谢建议!我们之后优化!

  • 这里是苏苏

    “人生而平等”直到今天都还是一句经常被引用的话。也就是说直到今天人都还是不平等的。但是换个角度想,人却也平等。从冰心的真善美写作出发,除了将文章主旨理解为对阶级分化、贫富差距现象的讽刺,我更倾向于将其理解为:物质贫乏不能决定精神贫乏。“分”,起点是无法选择的,终点也都一样,只是人生道路不同,没有好坏之分。物质富有的人会有挫折,物质贫乏的人也会成功,选择用什么样的态度也就是带着什么样的精神走这条路才最重要。文中的“我”不平地吼着“我只像我自己”,我不知道满载这父母家人希望的“我”在处处被安排下是否能活出自我,但那个小朋友或许是可以的,他不受限制,他充满激情。

  • 仰朢星空_

    冰心上面文中没有婴儿说杀猪的一段啊!删除了吗

    中国文学大师课 回复 @仰朢星空_: 原著精华不一定会完全放上全文的呢~

  • chenfeng_re

    女声有点惊悚

    乌野高校排球部_noya 回复 @chenfeng_re: 还好吧