001 【基本功】黄执中:「四象限」拆解法,精准定位你的表达困境

001 【基本功】黄执中:「四象限」拆解法,精准定位你的表达困境

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第一条垂直轴线,从下到上指的是从人少,到人多;第二条水平轴线,从左至右指的是从非正式场合,到正式场合。这两条轴线,可以把我们生活中所有当众表达的场景,分成四大类型。接下来的表达课,将会一步一步带领大家,征服不同场景下的各种关卡,成为一个全方位的表达者。



大家好!我是黄执中。


想当年,在我还是学生的时候,我们系上有一堂课,叫公众表达。那堂课的老师,有一句话,让我印象很深,他说,什么是公众表达呢?


公众表达,就是我们对这个世界的一种索取。因为这个世界上,有些东西,只能透过,我们当众的发言与表达,才能够得到。


好比说,我们的存在感,成就感,自信心,以及,受人尊重的那种满足感,这些感受,对很多人来说,都是不可或缺的。


事实上,在马斯洛的需求金字塔中,这些都是属于,最顶端的那两层需求。


所以,当年我那位老师就说,他说一个人啊,之所以要去学公众表达,学当众说话,并不是为了要满足某一项任务,并不是因为,下周末你要上台演讲,或者是,这礼拜,你要被派去做个简报。


不是的。


我们之所以,要学当众表达,是因为我们每一个人,内心深处,都有表达的欲望。我们相信,自己是有东西,可以跟别人分享,对别人展示的。


我们的表达,不想只限于跟日常生活中的那些亲朋好友,那些特定的对象,我们会想要更进一步,去参与这个世界,去向那些,不特定的对象发言,我们希望自己的看法,能够对别人产生影响,能够获得别人的尊重。


所以,我们才会想要,学习当众表达。


当年,老师对我们说的这段话,现在呢,我转送给了大家。好让大家知道,这堂课,不只是一堂教表达的课,更是一堂,教我们如何拥抱世界的课。


而多年后,轮到我自己在教室里,教同学当众表达的时候,第一堂课呢,我总是会在黑板上,画出两条座标轴。


OK,我知道大家现在,眼前没有黑板,所以正在听音频的朋友,可以到我们文字稿的下方,找出这张图。


第一条,垂直的那条轴线,从下到上,指的是从人少,到人多。


第二条,水平的那条轴线,从左至右,指的是从非正式场合,到正式场合。


那我分别来解释给大家听。


首先,人少跟人多,意思是我们在表达的时候,所面对的听众数量。因为,同样是当众表达,你对五六个人说话,跟和五六百人说话,所需要注意的地方,是不一样的。


俗话说:“量变带来质变。”当听众人数越少,我们跟听众之间的心理距离,就越近,听众对我们的包容度,也越高。


这时候的表达,你最容易传达的,叫亲密感;而我们说话的目的,是为了要彼此分享。


可是,当你面对的听众,人数越来越多的时候,你跟听众之间的心理距离,就会渐渐拉开,听众之间的差异,越来越大,对表达者的包容度,也就越来越低。


这时候的表达,主要在传达的呢,叫权威感;而我们说话的目的,是为了造成改变,造成影响。


在这方面呢,其实有一个模拟练习,大家可以想象一下。


好比说,同样一段表达,你在餐桌上,面前呢,是五六个半生不熟的朋友,现在你想跟大家分享,你对某部电影的看法。这时候,你整个表达的态度,你的口吻,会是什么样呢?


你可能会说:“嘿,最近我看了一部电影啊,哈利波特,啊,那里头有一段剧情,很有意思!我跟你们说一说。”


好,那么再往下想,现在呢,你眼前的不是五六个人,而是五六十人,你在一场小型的聚会中,要跟大家发表一段,你对某部电影的看法。


这时候,同样的内容喔,你的态度,你的口吻,会是一样的吗?


这时候,你可能就会变成:“大家好,最近有一部电影啊,叫哈利波特,现场有人看过的话,可以举个手,喔,很多人都看过,对不对?这部电影里啊,有一段剧情,很有意思!我现在来跟大家说一说。”


好,那么再往下想,现在呢,你眼前有五六百人,他们坐在台下,你站在台上,你现在要跟大家报告,你对某部电影的看法。


这个时候,你说起话来,可能就会变成:“大家好,说起哈利波特,这部电影,我相信在座有许多人都看过,但电影中,有一段很特别的情节,我不知道各位有没有注意到,它说的是……”


你看,当人数不一样的时候,我们跟听众说话的距离感,从分享,到影响,从亲密,到权威,很自然的,就会产生一种微妙的变化。


这,就是第一条,垂直的轴线,从人少,到人多。


好,那么我们来看第二条轴线,从非正式场合,到正式场合,这是什么意思呢?


这里的正式跟非正式,指的不是听众有没有盛装打扮;也不是指那个场地,有没有大吊灯,有没有铺红地毯。


所谓的正式跟非正式,指的是听众目的性的高低。也就是,那些听众他们是不是抱着一种,非常明确的目的,来听你说话。


好比说,如果你有一场专题演讲,主题叫作“怎样成为演讲高手?”


那么,在这种情况下,来听讲的听众,通常就会是抱着一个很明确的目的,就是他们想要来学习演讲技巧,那么,这就是一个正式的场合。


这时候,无论听众,是人多还是人少,无论大家,是坐在大饭店的会议室里,还是围成一圈,坐在公园的树下,这,对我们讲者而言,通通都叫作正式场合。


那相反的,如果你有一场专题演讲,主题叫作“奇葩天王,跟你聊人生”。


那么,对于来听讲的听众而言,他们所抱持的目的,就不会很明确,他们并没有特别预期,说是我一定要在这里听到些什么主题。


反正,聊人生嘛,对不对?只要听起来有趣,她爱说什么都可以。这,就叫作非正式场合。


而目的性的高低,对表达,有什么影响呢?


当听众的目的性,越高的时候,他们对于你该讲什么内容,就会有越明确的期待。


所以,你必须要回应他们的期待,让他们听到想听的东西。这时候,表达的关键,就会更偏向交付感,你要把东西,交付到听众的手里。


而相反的,当听众的目的性越低,他们的注意力,往往也就越不容易集中。


所以这时候,表达的关键,就会更偏向吸引力。你的首要任务,就是要吸引大家,让他们在本来无所求的情况下,还愿意认真乖乖听你说话。


所以你看:


人越多的时候,越强调影响;


人越少的时候,越强调分享;


场合越正式,越强调交付感;


越是非正式,越强调吸引力。


这两条轴线,可以把我们生活中,所有当众表达的场景,分成四大类型。


也就是,第一类,人少,而且比较不正式的,分享式表达。


这一类,我们俗称叫餐桌,因为它最典型的场景,就是在餐桌上,或者是客厅里,大概三五分钟,对在场好友所做的小型分享。


再来,是第二类,人少,但比较正式的,汇报式表达。


这一类,我们俗称叫办公桌,因为它最典型的场景,就是在办公桌前,或在会议室里,对客户、对同事做简报,推销某个提案,或改变他们的想法。


接着,是第三类,虽然人多,但比较不正式的,舞台式表达。


这一类,我们俗称叫舞台,因为它最典型的场景,就是你去参加活动,像结婚典礼或公司尾牙,啊,人家请你上来,给大家说几句话,让大家留个印象。


而最后,第四类,不但人多,而且场合又正式的,演讲式表达。


这一类,我们俗称叫讲台,因为它最典型的场景,就是老师,在台上对着一大群学生上课。


当然了,不管是餐桌、办公桌,还是舞台、讲台,这四种场景,在难易度方面,并没有什么谁高谁低。


事实上,有些表达者,TA可能在讲台上,对着众人的时候,说起话来有板有眼;但到了办公桌前,却会显得十分别扭,格格不入。


而有些人呢,则是平常在餐桌上,高谈阔论,热情洋溢;但一到了舞台上,请TA给大家说几句话,TA就只能低着头,照着稿子念。


所以,从餐桌,办公桌,到舞台,讲台,我们接下来的表达课,将会一步一步,带领大家,征服不同场景下的各种关卡,成为一个全方位的表达者。


我们会在餐桌这个领域中,教大家如何寻找素材,激发自己的表达欲望;


而办公桌这里呢,则会教大家如何在小团体当中进行说服,推销你的想法;


到了舞台,我们会学习,如何引发听众的共鸣,以及,要怎么展现,表达中有趣的那一面;


最后,在讲台上,我们会一起探讨,如何展现你的专业性,以及如何拟定你的演讲策略。


当我们一起,经历了这趟旅程后,我相信,你会成为一个更丰富、更有意思的人。


听完了今天的内容,我相信,你对于什么是当众表达,以及我们这门课的整体框架,都有了一个基础的认识。


最后呢,我给大家出一道练习题,请大家就着我们今天这张图,自我检测一下,在表达的四种场景里,你的强项是哪一块?你最怕的又是哪一块?


在生活中,你觉得自己最常会遇到的表达场景,是四大类中的哪一种呢?欢迎把你的分析结果,回复在留言区中,跟我们大家分享。


人人都需要的当众表达课,咱们下次见!

以上内容来自专辑
用户评论
  • Blue比比

    在四种表达场景中,我认为自己在“人少非正式”的分享型中相对可以自如的表达,三五知己在餐桌上,可能会滔滔不绝的表达自己(不全然是有效表达)。相反,如果随着人数的增多,我会变得相对安静,会比较在意自己说出来的话是否有表达的意义(表达是否有建设性);而最我不自然的表达情景是“人多正式”的讲课型,这种情景下我会拘谨,脑子容易出现“短路”,忘记自己本来要说什么,或者是,明明很多想要表达,出口却有点语无伦次。这是我的苦恼。

    米未MeWe 回复 @Blue比比: 就是“想说”和“能说”咯~从现在开始一起加油哦

  • 说不休

    我的强项应该是汇报类表达吧,有目的性就可以做好充分准备,背好稿子去发表,但是分享类的表达却比较弱,自己比较慢热,虽然人不多,却不会拉进关系,会顾虑每一个人的想法,有点不敢表达。因为是大学生,平常发表演讲较多,大部分还是汇报类或者舞台类表达。其实我一直觉得表达是很重要的事情,不管是通过说话,写作,音乐,表演还是其它形式,都是在表达自己的想法情绪。我想表达,我也希望能更好地表达。

    说不休 回复 @1880514uneo: 我一般是会提前准备材料,删选后选出最符合的主题内容,写稿子,有条件的话可以给教授看一下提点意见修改,之后就是充分练习,我一般打印出稿子之后就每天拿着,上学路上或是去吃饭等菜的时候,没事就拿出来读,其实稿子是自己写的背熟不难,主要是我一定会在稿子差不多熟练之后,对着镜子,站着拿手机当话筒录音,脱稿表达,像真实演讲发表那样去练,刚开始总会脑子空白或是磕磕巴巴,因为你平时坐着或是随手拿着稿子背和你真的站着对镜子脱稿是完全不一样的感觉,但是没关系,实在想不起来就看一下稿子然后继续脱稿,就这样每天抽出一段时间练的话,上台时候紧张感会少很多,你在私底下把你能想象到可能会遇到的情况演示一遍帮助会很大。

  • zJing

    自我感觉都比较弱呀,相对强的第1类,弱的是2,3,4类,感觉肚里没话说,而且缺乏逻辑!求老师指导~

    我想和你去远行 回复 @zJing: 哈哈哈😄怎么跟我一样呢!对于我这个卖保险的人来说,可是个致命的伤

  • 听友133904824

    黄哲中老师你好!,最近有个问题困扰我,就是我谈了两年的恋爱,现在我感觉对方没有那么爱我了,我是不是应该对她提成分手,每次发信息打电话给她都不回,还说让我不要太依赖她不用老打电话给她,可是她现在又生病了要做一个小手术,我现在对她说分手是不是会很渣。

    WinELei 回复 @听友133904824: 你这是情感问题

  • 莉莉安沃斯

    难道只有我看不到图吗

    莉莉安沃斯 回复 @莉莉安沃斯: 直接看不到象限图的朋友们,点开文字开头的每日金句的图片往后划就可以看到了,不用谢

  • 1896707yrga

    虽工作后锻炼机会比较多有所提升,但仍是人生一大软肋。对于四种场景,第一种人少非正式场合,描述不具象不够有趣;第二种人少正式场合,言简意赅总结提炼式的表达和抓住对方诉求的互动式表达能力还可以,但如果不借助如ppt这种有停顿机会思考的工具辅助型演讲,而是纯演讲式的表达特别不擅长,且容易紧张;对于人多非正式场合,自己讲的内容比较无趣且人多容易紧张;第四种场合,人多的场合容易紧张且特别不擅长演讲式纯表达的演讲。

  • 胡康胡少侠

    期待

  • 1896707yrga

    我觉得语言表达就是自己的弱项,先天条件略微有些口吃,语文比较差不擅长模仿记忆、归纳总结和展开描述,性格有些害羞放不开导致人越多或者不熟悉的场合越容易紧张,且人生过往有多次当众表达不理想的血的教训(导致自己当众表达都没啥信心、容易紧张怯场),该项能力已成为自己木桶原理的短板。

    忠于自己_nt 回复 @1896707yrga: 一样,脑子里一片空白,记性差看过些学习口才说也记不住,有救吗?

  • 婷婷_H

    图很好~解释透彻

    日免日青77 回复 @婷婷_H: 我也看不到图~

  • 1896707yrga

    工作后比较需要的是第二种人少而正式的汇报式当众说话,需要提升的一是锻炼提高无辅助工具的纯演讲式汇报能力,可以什么都不看的情况下,balabala说一大段有条理的话;而且要克服容易紧张的情绪;二是要言之有物,对一个内容可以翻来覆去从多个维度用多种表达方式讲很久。另外就是希望自己以后能具备人多正式场合的演讲能力。