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6-44、对幼儿使用鲜明的色彩,但不可过度使用
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改变孩子一生的52条大脑使用指南
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6-45、通过模仿来学习
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6-44、对幼儿使用鲜明的色彩,但不可过度使用
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6-43、练习乐器比单纯的聆听音乐更有利于孩子大脑的发育
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6-42、对语言能力尚未发育的孩子,使用手势语与其交流
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6-41、与孩子说话时发音要清晰,孩子会听才会说
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6-40、以自然的说话方式与婴儿交流
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6-39、多说!多说!多说!
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6-38、理解面部表情的力量
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5-37、锻炼自己的正面思维
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5-36、风险决定不了命运
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